你被潜规则霸凌过吗
(也可以直接看最后一段话)文明的组成，无非是规则的约束。而规则中有明规则和潜规则。明规则的制定是一定要符合时代主流思想的。但符合当代主流思想的不一定都是对的，比如涉及到人伦……一些两方都有理的，是不能被明规则给予证明的。或许三个时代的人会对，该不该将死刑废除，(an，le）死合法……产生不同的看法。和明规则一样，潜规则的变动也是人们思想上的变化所造就。大众普遍信服的思想构成了一个社
2022快樂
好想涩涩……
计划赶不上变化快。
...
就准社会关系而论，所曾心动之人无非三类:①不存在之人②不存于此世之人③存在然逝世之人大抵是些书中的人物罢了
一夜变冬天了
话说雪那么小，起来已经化了不知道的，靠别人说了才知道冬天快乐(还有这首歌是我喜欢的不太多的日文歌当中的其中一个这个。作曲者好像得心脏病了，应该去世了，就觉得有点悲伤吧，就是那个歌曲当中的，说不出来的感觉)鹅妈妈的童谣是什么东西是类似于古小时候的童话里面类似于杜松子树那样的故事吗
一次尝试失败带来的思考∶本质不一
今天我买了一个平价的蓝牙音响，打算放在教室的讲台上，播一些文学名著的录播音频，以及一些90年代至今的古典音乐，经典的流行音乐作品。这样学生可以在课间休息的时候，听听舒缓的音乐，放松放松心情。同时，会对一本好书产生兴趣。经历了两天的尝试，我缴械了，并且失望异常。首先是课间有没有的问题。跟我搭班的同事，拖个56分钟的堂是家常便饭，特别是理科，特别是年纪大的。所以每当我将悦耳的歌声送进教室，总会被
哈哈
死就死吧，反正我也活腻了，一定要坚持下去🤑
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大佬，嗷呜嗷呜嗷呜啊
我我我真的好喜欢她啊
