【制作人说】我们不为你写诗，我们为你把诗做成游戏
大家好，我是《画境·长恨歌》的明阳！
首先想先问大家一个问题：
说到“诗”，你的第一印象是什么？
我的第一印象是语文课本中的那句“朗读并背诵全文”
我对它深恶痛绝，却又无可奈何——恨归恨，考试还是要考的，只能硬着头皮背下去。
（图片来自于网络）
作为语文试卷5%的固定分值，这就是诗在当下存在的意义了吗？
我试图给出一个否定的答案，但在离开课本与考卷后，大家对与“学习”、“作业”、“考试”相关的内容，都抱有一种生理上的排斥，甚至是一种对旧日枷锁的的厌恶，诗也裹挟其中，被抛之而后快——考试不考，看它作甚？
（图片来自于网络）
是的，在很长一段时间里，读诗只是我们获取一部分考分的手段，对于诗的欣赏也止步于简答题中对教科书解析部分的亦步亦趋，这个过程不需要我们作为读者的、个体化的赏析，只需要作为考生给阅卷人送上一份中规中矩的答案，朴实无华，且枯燥。
当白居易在仙游寺写下《长恨歌》时，肯定想不到后人会以这样的姿态对待他的诗——诗写出来，是要被唱、被感受的！
（图片来自于网络）
“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”，诗的意义在于作者与读者之间跨越时空的交流，在于透过文字，对诗本身美的欣赏。
把诗束之高阁，提到诗就是正襟危坐、手心冒汗的考试与答题。
这不应该是诗的命运。
文脉传承
还记得六年前，微博上流传着一个视频，病榻之上的老先生，用颤抖得几乎不成调的声音，轻轻吟唱着白居易的《长恨歌》，那是早已失传的乐府曲调，那位老先生名叫王之炀，
王老小时候的国文老师是考过清朝科举的秀才，教过他一些乐府诗词的曲调。而王老的父亲还会一边扫地，一边把诗歌一首首吟唱出来。王老十分喜欢这些古诗词，所以在他被查出肝癌晚期后，榻之上仍为诗词歌唱，直至人生最后一刻。
或许，这才是诗该有的命运。
王之炀先生对中国古典诗词的热爱与坚持感动了我们整个团队，而这也是《画境·长恨歌》诞生的初衷。
《长恨歌》的传承，可以是戏剧，可以是曲谱，可以是翻唱，也可以是游戏——无论是制作，还是游玩。
在“朗读并背诵全文”之外，《长恨歌》值得被更深度地感受、品味，而《画境长恨歌》也只是我们团队作为读者对《长恨歌》的一份“读后感”，我们希望能通过这款小作品，与大家交流更多的对《长恨歌》、对中国古典诗词的感悟与体会，再现中国古典诗歌魅力。
大家们对诗的第一印象又是什么呢？欢迎在留言区留言，有什么疑问或意见也可以留言哦，我们会在看到后尽快给你回复，感谢大家的厚爱与支持！