【麦琪的调查手记】千明

——“要和我一起做手工吗？”

康坦士校长，来信收悉！

感谢贵校多年来对于异格者教育做出的贡献。按照信中约定，我们将于下周一中午将异格者千明护送至十三区，希望在十三区的校园中，千明能够开启新的生活。在那之前，我们会为千明同学进行完善的「EMO检查」，确保她在抵达贵校时……一切正常。

如您所知，千明是个性格乖巧的孩子。老师们甚至认为是她过于内向，容易把错误归结于自己身上，才会造成了许多「意外事件」。记得一次郊游后她彻夜未归，次日凌晨E.O.S. 警察找到了学校，称有一名学生EMO失控引发事故——等我们赶到的时候，公园里挤满了无数纸娃娃，围着长椅上的千明活蹦乱跳。我们询问后得知，原来返程时同学忘记通知千明，而千明因此担心同学们不喜欢「总是添麻烦的自己」、有意疏漏了自己，揪着衣角在长椅上胡思乱想了一晚上。

后来想想，那些小纸人应该就是千明幻想中朋友们吧？

……恕我冒昧地向您提起这些往事。依照程序，我不该对学生的状况多做置喙。但出于成年人的责任感，我想有必要向您提供一些比档案更详尽的信息，才能尽量避免那些「奇怪的事」的再次发生。异格者千明无法控制幻想，没错，孩子总是这样——但，如果这个孩子能把自己的幻想变成现实呢？ 我们无法预测下一个瞬间要面对的是十几米高的邪恶扑满猪还是悬浮在空中表演舞台剧的小纸人……在千明学会控制自己的能力之前，只能寄希望于她脑子里的故事永远这么烂漫。

不过，失控的力量若加以正确引导，同样能为伊瑟创造无可替代的价值，想必康坦士校长您比任何人都了解这一点。

您忠诚的朋友 Dr. 沃格

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