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青年教师论坛:二次元文化引入课堂是否可行
2020/11/13191 浏览日常碎片

这个古怪的标题不是我提出的,是来自于某中学道德与法治老师,该老师合理利用所谓“二次元”文化帮助学生记忆背诵道法知识,提高了课堂效率,并且取得了初步的考试成效,所以他搬出了这个概念。
来自主持老师的反映:二次元文化如果可以应用到课堂上,那么这个课题你打算怎么做?你如果不能严格地对二次元这个概念作准确的界定,那么这种课堂经验就不具备普适价值。
道法老师:基于二次元文化已经逐渐成为主流文化并深入影响学生,利用该文化进行教学,比如基于龙珠剧情的案例分析,比如基于王者荣耀和原神的游戏体验……
我:请问能否告诉我,什么叫二次元,这个概念又怎么会称为是一种文化现象呢?
道法老师:二次元就是漫画,小说和游戏。
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这个辩论我就不详述了













