电是怎么形成的

刚开始下载这个游戏，是被《电是怎么形成的》的这个游戏名所吸引，单单这个名字就会让人有一探究竟的欲望。
刚开始进入，我被设定为一个科研工作人员，需要经过重重门禁才能进入各个实验室。虽然是科普类的游戏，但这个设定确实很对孩子们的胃口。（不管不管！我就是个孩子！）
接下来，就是通过各种方式的连接尝试，让我在搭建发电流程的过程中，以“探索”式的主动学习方式去了解更多的发电知识。让我在动手过程中，通过组建正

生活中离不开物理原理，不论是惯性原理，还是各种守恒定律，物理原理与我们的生活息息相关，其中有很多已经是我们每个人都已经具备的生活常识了，而在《电是怎么形成的》游戏中就有多处如上所述，我们所熟悉的物理原理或生活常识融入和应用在了四种不同类别的发电形式上，在体验过程中不知道大家是否也发现了呢？下面就给大家简单的盘点一下！
电解质发电
生活常识：我相信每个小伙伴不用我说，也都知道两脚充电插头正反都可以插

实测，我这是叫了几百只鸟拉的屎。这鸟拉屎还能拉出一块矩形来啦？很明显是一块平行四边形，大概率是skew和太阳能电池板使用了相反的角度导致的，偷懒嘛，这游戏正如这块电池板一样。

实验室1：电解质发电
实验室2：水力发电
实验室3：火力发电
实验室4：太阳能发电

一
（假装没图）
勤劳的清洁工（鸟儿排泄后将排泄物除去，记得太阳拉高）
二
天气凉爽
（吹风）
三
遮住太阳（把云彩放在天上）
四
搞坏风扇（太阳拉上，一直吹风，（吹风一时爽，一直……）
五
最喜爱的烤马铃薯（最大电流，即风加太阳）

一
是构成原电池（左右不同金属，加电解质溶液）
（假装有图）
二
电流达到最大，灯泡碎裂（左铝右铜。记得加盐）
三
电池不工作（左右同种金属，电子不转移）
四
注意不要玩电（点击左上“魔法球”，然后点击电流图）
五
有电真好（电器串联）
我还是比较喜欢烤马铃薯‼(•'╻'• )꒳ᵒ꒳ᵎᵎᵎ

一
构成水力发电机
（假装有图）
三（不要问我为什么直接到三）
二
最强水力发电机（换线圈，点右边和站牌一样的东西，右下靠上）
四
滑动变阻器（初中物理的变态）（装两个后，在最大电压下调节）
五
关灯新方法（直接炸裂，电流最大，接两个灯泡）