Z?：
那么最终那么最终我还要将这个批判的角度对准我自己我学习这样的哲学辩证法，正是为了理解这个世界，更是为了改变这个世界哲学家们只是用不同的角度来解释世界，而问题是改变世界我同样也是被这样的学业体制压迫的喘不过气喘，来这样的作品来缓解一下情绪而真正现实的解决方法，是培养属于自己的兴趣，去与他人主动交往，面对现实的矛盾，主动的去与他人交往，共同解决而作为学生群体的主要矛盾，依然还是在学习上，只有不断的学习，进入了更高的层次，去与那些更高的层次一起合作交际，才能组成更大的社会推力，才能更好的改变现实。所以对于这样的游戏作品，反而是最为次要的。从这一方面我否定我自己，浪费了时间来观察这样的社会形态，即使这个社会形态我已经观察过至少数十次了，可是我依然无法摆脱这样的循环。从另外一个方面，我肯定我自己，在看这个游戏剧情的过程中就主动的构想它的社会存在本质，它的历史构建以及它所蕴含的现实意义，这同样启发着我往着更远的美好前进如果有人看到我的评论的话，我也希望我的评论能够给你一些启示，不能被这样的作品所误导，我们应该有自己的文化，自己的生活，而不被这样的资本所定义
十分完美的结局
我会让铭学姐获得幸福≧∇≦～☆
半小时的游玩过程（真结局）
后续又打了其他结局，感觉学姐是属于缺爱的，思想扭曲了的那一类，可怜的孩子啊，不负责的父母和没有相关思想教育的学校造就了她 雪丸是不是想找炮友？
：
打卡考古
铭日记的4个结局攻略
学姐其实是个杀人魔，他把之前给他表白的雪丸s了（单纯感觉雪丸有点像人渣）。 结局1：转过身来 找到14张纸条，分别在学姐卧室有台灯的柜子里、门口的柜子、冰箱、垃圾桶里、后花园里、镜子里、针管里、学姐放碗的柜子里、茶杯底下、客人的拖鞋里、学姐的大衣、日历、书柜里，还有电脑（我没按顺序），在找到后花园的纸条后，一定要先去找学姐谈话，在找齐13张纸条后再去找学姐谈话，这时候别走，回来问学姐的生日，这里是
：
我的第一遍完全不一样的选项
