房间的秘密2：起点

依然是模糊的剧情后来到二楼，先看一眼地图左边图书室右边中控室和办公室，左边图书馆进不去，中控室的门上有奇怪的东西，办公室是唯一可以进入的进去看看。
进入办公室后柜子左边的箱子有个保险箱，线索是黄绿蓝红后续注意，上面箱子是请假条，下面架子上有折叠的视力表，右边柜子下面有个齿轮，然后就没有其他的啦，往右转椅子上有个奇怪的密码纸，把每一个黑点理解为一个字母就能轻松解开了，米雪给标注一下，第一个圆点对应字

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第二章攻略
23.进入最左边低年级教室，拾取中间盒子上的【橡皮】。23 23.1
24.查看右边墙上粉笔盒记住不同颜色粉笔的长短数量，对照中间字母表，找到对应的字母（长-椭圆、短-圆形，黄-D、绿-O、黄-R#攻略#游戏讨论

1.（院门出口）墙边获得【扶梯】
2.查看右边的公告栏，获得信息：荣誉墙按照时间顺序排列
3.点击荣誉墙，把奖状按照时间顺序排列好（奖状可拖动），获得【磁铁】
4.（院子）在树旁边放好【扶梯】，获得挂在晴天娃娃上的【柜子钥匙】（记得拿上扶梯）
5.（活动馆-更衣室）在左杨的柜子获得【火柴】
6.用【柜子钥匙】打开黄丹丹的柜子，获得【小铲子】
7.（活动馆-卫生间）在清洁桶里面获得【石块】
8.打开

从一的结局里面来看，三种结局中只有一种小黄还是在梦里 就是那个W认出小黄之后 拉着小黄一起坠入梦境，所以这个可能是1里面坠入梦境之后 小黄回到了记忆最深处的那个童年
①
这里告诉我们写信人安慰陪伴小黄的那束光不是w而是孟小冬，老师说他的标点符号使用的不正确 这个真的很细贯穿全文，孟小冬所有写的东西标点都是分号结尾而不是句号
比如这个生日贺卡
还有这个他放进副校长办公室的信
而这里给孟小冬的处分这么

依然是模糊的剧情后来到二楼，先看一眼地图左边图书室右边中控室和办公室，左边图书馆进不去，中控室的门上有奇怪的东西，办公室是唯一可以进入的进去看看。
进入办公室后柜子左边的箱子有个保险箱，线索是黄绿蓝红后续注意，上面箱子是请假条，下面架子上有折叠的视力表，右边柜子下面有个齿轮，然后就没有其他的啦，往右转椅子上有个奇怪的密码纸，把每一个黑点理解为一个字母就能轻松解开了，米雪给标注一下，第一个圆点对应字

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23.进入最左边低年级教室，拾取中间盒子上的【橡皮】。23 23.1
24.查看右边墙上粉笔盒记住不同颜色粉笔的长短数量，对照中间字母表，找到对应的字母（长-椭圆、短-圆形，黄-D、绿-O、黄-R#攻略#游戏讨论

1.（院门出口）墙边获得【扶梯】
2.查看右边的公告栏，获得信息：荣誉墙按照时间顺序排列
3.点击荣誉墙，把奖状按照时间顺序排列好（奖状可拖动），获得【磁铁】
4.（院子）在树旁边放好【扶梯】，获得挂在晴天娃娃上的【柜子钥匙】（记得拿上扶梯）
5.（活动馆-更衣室）在左杨的柜子获得【火柴】
6.用【柜子钥匙】打开黄丹丹的柜子，获得【小铲子】
7.（活动馆-卫生间）在清洁桶里面获得【石块】
8.打开

从一的结局里面来看，三种结局中只有一种小黄还是在梦里 就是那个W认出小黄之后 拉着小黄一起坠入梦境，所以这个可能是1里面坠入梦境之后 小黄回到了记忆最深处的那个童年
①
这里告诉我们写信人安慰陪伴小黄的那束光不是w而是孟小冬，老师说他的标点符号使用的不正确 这个真的很细贯穿全文，孟小冬所有写的东西标点都是分号结尾而不是句号
比如这个生日贺卡
还有这个他放进副校长办公室的信
而这里给孟小冬的处分这么