空空如也
也许宝藏只是换了个藏身之处
三十三天地图
地图非原创,原作者百度贴吧名:hao3291759396,这是最快偷图路径,不是刷资源的路径。(附加部分收益图,作者:王权富贵)
「想不想修真」第十届仙缘 端午节特别活动:端童界重逢
修真无止境,道友尽沧桑。 想不想修真今年双喜临门,端午节与六一儿童节相逢会碰撞出什么样的火花呢?于是我们请来了修真界的梦桥和2U以及嫁衣、桃小林四位大能合力开辟了一个可以容纳万界修真道友们的小世界,名为端童界。在四位大能的小世界里面举办一届分享万界趣事的活动,欢迎广大修真界的道友们参加欢迎各位道友前来端童界写下你们在游玩想不想修真这么久以来遇到过的哪些趣事,我们将会有精美小礼品招待诸位道友。
[后期攻略2]第二把本命的炼制--必要性、炼制时间和种类选择
第一把本命法宝,基本大部分人选择的是青魔。青魔由于它的高触发几率(固定10%)和不错的吸血能力,在功德任务、功德车、过图、打星君方面都有非常良好的表现。特别是11功德任务,没有青魔的话,通过的时间节点至少会推迟一万年以上。但是青魔在后期星君PVP的作用是明显不如一些更加“暴力”的本命法宝的。因此,在真诀党过了11功德(顶层过了12功德,万氪以上过了13功德)之后,或许大家需要一把更加强力的PVP
【更新神通】数据向|第二化身相关|各主要功法秘诀第二化身学习效率3.0
第一次发帖,求轻喷,灵感来源于49区道辰界群对于第二化身学习顺序的讨论,以及梦桥小仙女更新的秘诀属性图和第二化身各级学习时间(如图)。更新:最近应该大部分道友化身都到地仙了,这里更新一下新增神通的学习效率神通的数据差异比功法大一些,但是大体上是一星300,然后每星递增50这样大家对化身学习应该已经很熟悉了,直接上图考虑到部分道友可能地仙之后更追求属性提升,这里给出攻防+神通的部分感谢支
0氪新人攻略《从零开始的指尖修真》(完结)
麻烦新人就不要关注我了,已经坐化了。大家游戏愉快。*这篇攻略,基本完结,散仙之后,基本步入正轨,基础玩法,进阶玩法进本全部开始接触。所以,这篇攻略基本已经完结了,这篇是个新人攻略,基本散仙之后,就不再需要了。后续,如果有需求,我会在补充。这篇攻略就这样吧,谢谢大家的支持。————————————————————————————###散仙之后,我提供问答服务,只要我帖子没说过,又不是什么
【想不想修真】神界大型攻略-从入门到精通
----by 九游 不是闪这个标题虽然很烂俗,但是也说明了这个帖子的内容和适用范围:从时间段来看,主要适合刚到神界不久的萌新阅读,从零开始;老玩家们可以适当借鉴参考一下,可能会有些帮助。里面会放一些图表,有些是我总结的,有些是其他攻略贴里面的。从氪金度来看,真诀到5万氪的玩法都会有所提及,5万以上也不用我多说,肯定会有专业人士和你介绍的。前言--前言及建议提前阅读的其他攻略1.过图篇--神
试炼之地攻略 收益最大化打法(附打法图)
⚠️试炼之地一重天5层,总共25个格子,包含10个散修,12个空地,3个矿脉,劝大家到7.8.9.10高重天就算打不过也要把那一重天的三个矿脉刷了再走。⚠️闲来无事,算了个攻略为自己也为道友吧,毕竟这个活动好像一直有。不想读贴的自己去最后拿图下文中跳的意思是打满5个散修花5灵气走人刷满的意思是打满10个自动上车去下一层以初始灵力85(凡羽)计算以下所有数据为实际测试的结果推论,矿脉给的
《诸天修真录·群英列传》
卷一·开天辟地篇【天下霸畅】号“玉皇帝君”,乃iOS修真界第一位登临凌霄殿、执掌天道的至尊。其创道圣宗,统御八荒,以“道童”之身游走六界,庇佑萌新,指点迷津。官方八区铭刻其名,海报封面常驻其威仪,堪称修真界不灭的启明星。【宿水】全服第一位证道圣人,魔帝与神霄帝君双冠加身,修为冠绝寰宇。传闻其为“鬼佬”化身,一念碎星辰,一指镇万古,至今仍是诸天修士仰望的巅峰。【阿狗棒棒哒】轮回
刷图攻略:刷法篇
根据道友们的需求,我写了另一篇帖子:资源篇,也是加精的哟,大家可以去看一下,顺便点赞支持一下图一和图二没有特别的刷法,应该都可以直接刷过去图二之后的图我有两种刷法第一种是无法打过boss的刷法第二种反之(接下来的图,标有一的是第一种刷法,标有二的是第二种刷法)图三(第二种刷法有两种是因为前面有一段时间会缺奴仆,需要过度,各位道友凭需要选择)图四(图四的刷法一致,略有不同的是那个宝箱
(3月20日紧急更新)用数据告诉你魔体(仙体、鬼体)升级的正确方式
3月20日,由于游戏版本更新,本文紧急更新,涉及关于选择修什么的问题。随着此次更新,三体修炼扩充为五体修炼,且每一种的属性增长路线均不同,技能也有改变,魔修不一定会继续保持最强。虽然目前还不清楚具体会改成什么样,但是请各位道友在选择修炼类型的时候,谨慎选择!!有可能原文给出的路线不再完全适用,具体要等到更新实装之后才能知道!!!以下为原文,未做修改,请谨慎阅读---------------