本台记者小鱼酱为您报道!上回探班,小鱼酱还在美术老师的桌前流连忘返,这次再来,项目组已经进入了最后的冲刺阶段。老师们各司其职,一边推进剩余内容,一边查缺补漏,努力把这家小店收拾成可以正式迎接大家的样子!小鱼酱也想上去采访两句,但看看老师们忙碌的身影,决定先把话筒收一收,悄悄带大家看看现场。从最初会议桌上的一堆脑洞,到后来文档里的规则、美术老师笔下的地块和动物,再到现在一点点拼起来的游戏,看着
本台记者小鱼酱为您报道!小鱼酱又去项目组转了一圈,发现老师们忙得不可开交,鱼鱼差点连采访的空隙都没找到。不过,来都来了,总不能空手回去。今天就先从美术老师的桌上开始吧!哇塞,这就是美术老师设计的地块吗!之前大家聊的“在这里种点东西”的位置,总算有了具体的样子,我们的小店也越来越像那么回事了!小鱼酱已经准备挑一块风水宝地,留给未来的三头鱼新品种。当然,光有地还不够,再看看这次又有哪些小家伙准
本台记者小鱼酱为您报道!这次去探班,小鱼酱敏锐地发现,老师们的激情已经从会议转移到了落地上,大家都在自己的岗位上努力,这边在搞UI、画角色、做音效,那边在写案子、编剧情、搓代码……鱼鱼感觉项目组现在最常说的一句话,已经从“这个想法好不好玩”,变成了“这个东西什么时候能交?”鱼鱼左边的头看UI,中间的头盯策划,右边的头望向程序老师的屏幕……但还是没法完全看过来,不知道能不能给鱼鱼培育出更多的头呢
本台记者小鱼酱为您报道!上回提到,策划老师们从一桌子脑洞里捞出了“杂交”。这几天小鱼酱继续蹲守会议现场,发现事情又有了新进展:我们开始准备给这些奇奇怪怪的生物找工作了!毕竟种出来之后,总不能大家围成一圈,互相夸一句“长得真有创意”,就算玩完了吧。经过老师们的激情讨论,方向逐渐聚焦到了“杂交培育+店铺经营”上。玩家一边培育动植物,一边经营小店,把自己种出来的东西交给有不同需求的客人。培育的结果
来到了一年一度的Taptap聚光灯gamehjam开发现场,本台记者小鱼酱为您报道!刚看到主题时,小鱼酱的第一反应是:是不是有很多东西“咻”地一下冒出来,就像喷泉一样喷涌而出?结果查完资料发现,涌现还真没小鱼酱想的这么简单,涌现还有更丰富的意蕴:许多小实体相互作用后产生了大实体,而这个大实体展现了组成它的小实体所不具有的特性。在游戏界也有特有的名词“涌现式交互”:几个元素或者机制通过某种方式的