图书馆|索弗利夫英雄史诗
索弗利夫英雄史诗无名诗人 著 哦,愿有一口美酒,那美酒满浸花桂,唇齿满载丰收的喜悦。醉酥使麦香馥郁,续起陈年的旧会。听啊,夜莺已振舌、鲁特将奏响,心急的宾客哟,请聆听我的歌唱。记得曾有那旧闻,那法拉希尔密林之东,那极东汪洋之外,有那千柱之城、有那百门之都。夜吞吐着玉露,堆叠出黄金的城廊。瀑布涌下悬苑,满载月与星光吻痕。索弗利夫哟,我的导师,我的勇士。追寻着古
图书馆|德鲁伊诗篇
德鲁伊诗篇创世篇琴声徐徐,伴我走遍大陆的每寸土地。时间如歌,从我指尖缓缓淌过。自世界初始,到世界终焉,从文明诞生,到文明终结,我的双眼见证着一切,我的歌声记录着一切。那是一片被祝福的大陆,恩玛斯的力量波动,诞生了最初的神。她是仁慈的奈莎,她将生命之力赋予大地。在奈莎的恩惠之下大陆诞生了神灵之下的生命。这种美丽的生灵,后来被称之为精灵。精灵们完美无缺,却又在漫长
图书馆|加尔提兰众神诗篇
加尔提斯众神篇(一)广袤的加尔提兰大陆!赞美你!自那太阳落下的方向!涌入了无数的神灵!是他们勇武公正的格纳尔,忠诚坚定的瓦提肯,自由不羁的科内塔,开放包容的欧里克,进取勤奋的索弗利夫,自然合一的格文,开拓了加尔提兰大陆上的富庶文明。自由而放浪的当地人,用热情给他们带来温暖!他们的结合,是这座大地与海洋的结合,受到祝福。 (二)凛冽的北风,带来阿波卡马克无尽的怒火。他是破坏
帝国和交大使(II)
待到旅者从惊吓中缓过了一些,才对路希和雷托斯开口述说起事情的缘由: 旅者的名字叫巴特鲁,是莱尔家族的一名家仆,朗德尔是他的主人,同时也正是莱尔家族的新任族长。莱尔家族在余晖城有一块封地,与势力强大的沃尔夫家族共同管治余晖城的政务。 然而就在不久前,莱尔家族的老族长离世,老族长的儿子朗德尔被推举为新任族长,就在权力交接的空档,沃尔夫家族的人趁虚而入,他们秘密劫走了护卫薄弱的新族长朗德尔,致使莱尔
帝国和交大使(I)
“孩子,这几天我交代给你的,你都记住了吗?” 塔克用手拍了拍路希的肩膀,他的眼睛里没有了从前下命令的凌厉,取而代之的是期盼。 路希郑重地点了点头,此刻的他已经换上了精致的帝国袍服,在他身后不远处,一支浩浩荡荡的队伍整装待发。 “到了那里,你将面对的就是那些油嘴滑舌的王公贵族,他们也许没有战场上的敌人那么凶猛,但耍起手段来却毫不逊色,虽说有帝国作你的后盾,让你在瓦斯提亚有着绝对的话语权,但你一
诸神世界观的考究|秘境剧情|科内塔秘境·主线
在上次体验了宛如“亲身经历”般的史诗故事之后,那位神秘的吟游诗人便消失在了人海之中。他不曾归来,有人却在静静等待,等到那花朵又再次盛放之日,等到那流水洗去心上尘埃之时。直到他身影再现的那一天,没有人询问他这些时日去往何方,他就像一个多年不见的老友一般,默默地陪伴在了身旁。他的琴声依然动人,他的口中诉说着故事,等待着有人为他驻足倾听。于是,在琴声的吸引下,琳和团长与吟游诗人再次重逢。 吟游诗人:我
圣佑骑士团(III)
漆黑的夜晚,空旷的要塞大厅还亮着微微灯火,三个人围着一张圆桌坐着沉默不语,面色凝重。 中间坐着的人是被称为“圣佑者”的克莱克,他是这座要塞的掌权人,在他身旁的两位,分别是骑士团长塔克和主教“仰教者”克里恩。 克莱克用余光瞥了瞥侧坐的两人,正欲开口说话,不料门口有人前来报信。 “报!” “进来!” 一名斥候骑士从门外进来,朝三人单漆跪地,手里还拿着一张羊皮纸。 “报告殿下,法拉希尔族长希
复现、遇见(I)
大战过后,法拉希尔的大军如同潮水般退去,只留下了遍地狼藉。充满硝烟味的残垣断壁还在述说着战斗的惨烈。 森林的草木努力生长着,仿佛是想遮盖战争留下的丑陋。今年的蔷薇开得比往年要艳一些,那是布里恩人的鲜血染红的。 一队人马的到来打破了森林夜晚的宁静。运货的马车轮子嘎吱嘎吱作响,将本要休憩的鸟儿惊得离巢而去。 路希在队伍的中间,一旦遭遇战斗,他既要指挥前锋作战,又要照看好身后的物资。 寂静的丛
加尔提兰史考|远东集|东郡史略·上
Ⅰ 综述ⅰ 东郡东郡所指,是加尔提兰以东,远洋彼岸的一片广袤大陆与附近的诸多岛屿。那里物产丰富,风光绮丽,拥有悠长的历史与辉煌的文明。那片土地上的人民对它有许多称呼,宏、夏、四方之土、茂野之原……而东郡之名,则来自东郡来使向女王茜尔莎呈递的文书中,“东方国郡之民谨敬加洲之君”一句,是加尔提兰目前普遍采用的对那片土地的称呼。[1]东郡之土,上下狭长,形如两只相争的野兽,一者压于另一之上,兽首在
诸神世界观考究|说明
诸神世界观的考究第1部分 说明由于时常在讨论诸神世界观时遇到不同的见解,但在解释时缺乏可以直接复制粘贴作为完备的论述的材料,所以打算跳开之前同人所做的,以世界观内角色视角对世界观进行拼凑的方法,直接说明我对诸神世界观的看法。在正式开始说明诸神的世界观之前,我认为需要先简要说明个人认识诸神世界观的基本思路,以及几点全部讨论所基于的共识,以便在不同观点出现时,快速找到分歧点所在。 1.1认识诸