对于一些政策的实施，其实都是有相当一部分人群在幕后支持与反馈的。

例如游戏防沉迷，对动画与游戏一些所谓“不良”元素的限制，我们不难发现，这些政策的绝大部分支持者，都是那些所谓为孩子的家长们。但是那些人都有一些共同点，例如，已成年，不看动画。没玩过那些被勒令整改的游戏

当然，我们可以换一个例子，例如将美术音乐课程纳入中考这个政策的实施，它们背后的支持者却是早就已经结束了学业的人们。

由此，可以从这些小事例可以看出:

一:他们没有参与过这些

二:他们不会参与这些