教学杂谈

2022/12/1227 浏览情感树洞

我曾经不止一次地思虑过，老师这个行业真是一所社会大学啊，而且是非全日制社会大学。

封面我有深思熟虑的，首先这个角色的声优是丹下樱，她配过《魔卡少女樱》，这部儿时的番剧里，所有的同伴都会给予主角极大的善意，只为了让小樱健康成长，这一点，和我的教育理念不谋而合，让学生成为一个思想成熟但始终追求真善美的人，即使现实再怎么凶恶，都会认清社会的本质并努力向前。

其次是伊莉雅这个角色，在这个游戏里的人气不温不火，而且始终都是被强度玩家吐槽的角色，这恰恰印证了现实中那些认强者而毫无人文关怀的冷血群体，我则给予足够的关怀和爱慕，至少在学校里，这一堂课，你们都是没有层次的，一视同仁的小可爱。

如果是任成绩为先的城市，同行肯定会否定我的说法，而关注青年教师发展的一二线城市教师，也许会认同我的观点。

你越努力，接触到的教育领域越纯粹，为了成为纯洁的教师，我从未停下过提升自己的步伐

如果不做中层干部，不做班主任，不过多接触家长，你工作的学校，会是人生道路上最后一座象牙塔。

虽然很累，但是有酬劳，而且学生都非常依赖你，你的一言一行都会影响他们，所以必须做到嘉言懿行。养活自己，真的毫无压力，甚至可以稍微奢侈一点点。自己的空闲时间会非常多，完全可以往高层次思想去进阶。

但干了许久，人总有迷茫。

首先是工作环境，非常规律的教师工作表，和学生非规律的学习环境变成了一种冲突。

学生的认知和耐受能力不一样，这一点，来自于他们的家庭环境，接受能力和学习态度。

会有学生厌学甚至放弃学业，这一点，我本来以为自己可以照顾到这些“极少数”，但是，自己的生活，上层的压力，和前辈的潜意识引导，会让我去不自觉地忽略掉“极少数”，我只能给予他们最基本的人文关怀。

所以，看到高速或者国道公路上呆滞干着机械工作的人，你会想，这些人，都是那些“极少数”。

那么，夹杂于自主学习和极少数中间的那些“被动学习”的学生呢…这也是德育方面，最应该去努力做的功课。

有时候我不奢求可以改变一个学生的一生，我只有一个小小的愿望。

让未来的一代人，抛弃历史虚无和英雄解构，让中华大地的浩然正气，被学生们继承，而不是受到网络迷因的污染，变成任由主流鄙俗思想操控的行尸。

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