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尊敬的《代号:梦核》开发团队:
以下是【我的梦境】
内容故事情节完整,但细节处理还需处理
一、梦境完整描述(世界观)
这个梦境映射着校园霸凌,反映了霸凌者终将付出代价,以及被霸凌者的心理困境和最终反击
【我的梦境】旧校舍的永夜典礼
我坠入了一座永远停留在午夜的废弃校园。
这所学校的钟楼指针永远指向零点,但有一根秒针卡在「59」与「00」之间,每跳过一秒就会发出一声极轻的、像是叹息的震颤。整栋楼被一种蓝白色的月光浸透着,光线不是从窗外照进来的,而是从墙壁内部渗出来的,或许是因为这座建筑本身就记得某些不该被忘记的事情。
走廊地面是老旧坑洼的大理石,泛着灰白色的冷光。仔细看,某些地砖上有暗色的擦痕,从教室门口一路拖向走廊尽头的空教室,擦痕的起始点有几枚模糊的鞋印——鞋头朝向教室,后跟悬空,像是有人被拽着脚踝拖出去的。墙角有一小片不规则的暗渍,颜色比周围的地砖深,走近后能闻到淡淡的铁锈味和盐味混在一起的味道。
墙壁上贴着褪色的手抄报和名人名言。其中几张被人用记号笔画上了歪斜的嘲笑符号,手抄报主人的照片被圆珠笔戳成了筛子。在一张「团结友爱」主题的手抄报下方,有人用很小的字写了一句话,笔迹抖得厉害:「他们说是开玩笑。」旁边的墙上,同一个位置,有另一行字,笔迹粗重、潦草、像是用了很大的力气:「那为什么只有我在哭。」
教室门半开着。有几张课桌的桌面上刻满了字——一个名字被反复划掉,但每次划掉之后又被刻上新的,底下的刻痕越来越深,像是有人在很多很多个夜晚里坐在同一个位置,一遍又一遍地刻下同一个名字,又一遍又一遍地想把它毁掉。桌角内侧刻着一行几乎看不清楚的小字:「如果明天不来了就好了。」
黑板上的粉笔字每天都会变,但永远是在重复同一段话。有些字被人用力擦掉过,粉笔灰留在槽里,隐约能拼出带有羞辱意味的词组。黑板角落贴着的值日表上,同一个名字被排满了每一天,名字旁边的备注栏里写着「迟到」「说话」「态度不好」,每天都在增加,没有一天空白。
楼梯间的墙壁上有凹陷的坑,像是有人被用力推撞到墙上,反复多次,墙皮脱落露出里面的水泥,水泥上残留着暗色的渗透痕迹。台阶的边缘磨损得格外严重,某一级台阶的防滑条被蹭掉了大半,旁边的墙上有一道手印——五根手指张开,指尖朝下,像是有人在滑倒的瞬间拼命想抓住什么。
二楼到三楼之间的拐角平台上,靠墙摆着一双旧运动鞋,鞋带系在一起,鞋面上有暗色的污渍,鞋垫被抽走了,鞋底内侧用圆珠笔写了一行字:「他们让我自己擦干净。」旁边的墙上贴着一张皱巴巴的便签纸,上面只有一句话,字迹已经晕开了:「妈妈,今天学校里什么事都没有发生。」
卫生间里,第三间隔间的门从里面锁死了,打不开。门板上有新的刻痕和旧的刻痕交错叠压。最新的刻痕是一行字,笔画很慢、很深,像是在做决定之前犹豫了很久,但最终还是刻了下去:「下一次,我不会只让自己疼了。」下方的门缝里塞着一张揉成团的纸,展开后上面密密麻麻写满了日期,从某年九月一直写到第二年的六月,每个日期后面都跟着一个简短的词,词越来越短,从「摔倒了」变成「没事」变成「算了」,最后变成省略号,再后面什么都没有了。
走廊尽头的空教室偶尔会传出声音。不是巨响,是极轻极慢的、什么东西在地上拖拽的声音,以及一扇被反复打开又关上的柜门发出的吱呀声。如果有人靠近门缝去看,什么都看不到,但会听到有人在用一种平静到可怕的声音说:「我只是在跟他们玩游戏而已。」那声音分不清是男生还是女生,也分不清是在对谁说。
钟楼的秒针终于有一次越过了「00」。那一瞬间,整座校园的灯全部熄灭,然后在三秒后重新亮起。重新亮起之后,走廊变长了,教室编号错位了。三楼上去还是三楼,但每一间教室的桌椅都换了位置——所有的桌椅都面朝讲台,唯独正中央有一张桌子被单独挪到了教室最后方,靠着墙,旁边没有同桌,桌面上有一道很深的刻痕,刻着一个日期。那个日期就是千禧年的前夜。
空气里始终弥漫着一种潮湿温热的气息,像夏天午睡醒来时满头的汗和嘴里说不出的苦。偶尔有风从某个打不开的窗户吹进来,风里有极微弱的人声,像是在道歉,又像是在笑,又像是在说同一句话:「别告诉大人。」
而这座校舍的深处,在楼梯与走廊交错的最核心位置——一个所有通道都会经过的节点——有一个从来没有人主动靠近、却也永远绕不开的地方。那里发生的事情,是这座梦境存在的全部理由。(撤离影响及文字说明)
二、校舍梦境地图描述(渡梦者探索)
【梦境地图】旧校舍的永夜典礼
地图总览
梦境类型:线性+循环(重复)走廊
核心威胁:空间扭曲、巡逻型怪物
梦境意志:惩戒(对霸凌者) / 控诉(对被霸凌者)
区域划分
一区:教学楼大门+一楼(起始区域)
描述:教学楼正门与中央楼梯的主干道,两侧排列教室门
可交互内容:调查布告栏上的值日表,可阅读累积的「违规记录」,每阅读一条可以获得回收物(价值随机)
二区:二楼东侧教室区(资源探索一区)
描述:部分教室半开放区域,部分课桌抽屉可搜刮,安排探索箱等
特殊机制:进入标号以「5」结尾的教室(105室)后,门口会无声无息地出现一个倒卧的拖把(映射救我,寻求帮助)
可交互内容:调查105室墙角地上的暗色污渍与墙上的凹陷坑,获得一段音频碎片(低语「只是开玩笑」)【此内容可作为概率刷新,在地图中设置解锁探索箱等】
三区:西侧卫生间(资源探索二区)
描述:包含五个隔间的老式卫生间,第三间隔间永远锁死
特殊机制:靠近第三间隔间时,会听到门内传出循环播放的流水声+压抑的呼吸声,持续停留会导致体力值快速下降
此处暂无特殊交互,主要是特殊机制的内容映射
综合链接区【危险区】
1.楼梯间
描述:连接各楼层的楼梯,每层转角平台大小不同
特殊机制:从一楼到三楼。往返同一楼层可能会进入不同的空间(重新往返就会恢复)
可交互内容:在二楼至三楼的拐角平台,台阶侧面的凹陷坑与墙上的滑落手印,触发环境音效(撞击+沉默+一句很轻的「对不起」)
三、核心节点
达到特定条件撤离后需观看画面影像(可以设置跳过,配置文字解说)
第一画面(霸凌行为·隐晦)
几个穿着校服的人形轮廓,没有五官,站在一张课桌前。桌上摊开着一个书包,里面的书本被倒出来,一双手——只有手是清晰的——把课本一页一页撕下来,扔在地上。有人形轮廓抬起脚,踩在撕下的纸页上。画面没有声音,但有非常清晰的纸张撕裂的脆响。
第二画面(被霸凌者的痛苦·隐晦)
同一个课桌,同一个书包。但视角变了——俯视角度,像是从某个人的眼睛里看到的画面。桌面上的刻痕越来越深,一只手握着圆规的尖针,在手心内侧刺了一下,渗出一颗很小的血珠。血珠落在桌面的刻痕上,渗进木纹里。画面中没有哭泣,只有呼吸声,一下一下,越来越慢,像是在憋着。
第三块画面(被霸凌者的反击·行动)
这一次,手没有发抖。还是那枚圆规,但尖针对准的不再是自己的手心。一只手从那张被孤立的课桌抽屉里抽出了一样东西——看不清是什么,但那只手握得很紧,指节发白。对面的人形轮廓第一次有了后退的动作。然后画面切换:一个书包被从窗口扔了出去,不是那个被翻乱的书包,是一个完好无损的、属于另一个人的书包。窗口站着一个人形轮廓,背对着画面,肩膀在抖。不是哭。是在笑。无声的、不被任何人听见的笑。
第四画面(被霸凌者的反击·心理挣扎)
纯黑画面。只有声音。
一个声音在说:「他们活该。」
同一个声音又在说:「你跟他们一样了。」
那个声音再说:「不一样。我没有先动手。」
再回答:「你以为这就有区别吗。」
沉默了很久。
最后一个声音,很小,像是说给自己听的:「那为什么我还是很难受。」
第五画面(霸凌者的后果)
走廊。很长的走廊,和梦境里的一模一样。
三个穿校服的人形轮廓站在走廊尽头。他们的校服上有暗色的、蔓延的污渍,从领口向下扩散,像是从体内渗出来的。他们站着一动不动,面朝着墙壁,双手垂在身侧。视角缓慢推进,经过他们身边时,可以看到他们的脸上——没有五官,但脸的中央有一道裂缝,裂缝里透出微弱的光,像是眼睛被缝上了,又像是嘴巴被粘住了。
画面的最后一帧:走廊的地面上散落着三张纸,每张纸上都写着一行字。
第一张:「我不知道会这样。」
第二张:「我只是跟他们学的。」
第三张:「谁都做过这种事啊。」
梦境特殊怪物:
值日生
【怪物档案】值日生
“打扫不干净,就不准回家。”
一、基础信息
怪物名称:值日生
出现梦境:旧校舍的永夜典礼
威胁等级:中等(巡逻型怪物)
外观特征:
穿着皱巴巴的旧校服,校服上印着模糊不清的校徽。它的脸上没有五官,只有一块深色的、像是被反复擦拭过的污渍,形状像是一块永远洗不掉的抹布印。双手戴着黄色的橡胶手套,手套表面有裂纹,裂缝里渗出暗色的液体。右手提着一个红色的旧水桶,桶里装着小半桶灰黑色的水;左手握着一把拖把。
它的脚步很轻,但在大理石地面上行走时会发出橡胶鞋底摩擦地面的吱呀声,像是有人用湿手指在玻璃上画圈。它的身体始终微微前倾,像是在拖地,但拖把从来不接触地面——它只是拖着那把拖把,在走廊里来回移动,从这头走到那头,再走回来,一遍一遍,永不停歇。
二、行为模式
巡逻路线:
值日生只在梦境地图各处来回巡逻,但不会进入卫生间、楼梯间。它的巡逻路线是不固定的,但速度会随着时间慢慢变快
日常行为:
值日生大多数时候不会主动攻击渡梦者。它只是低着头,提着水桶,拖着头发的拖把在地上画出一道湿痕。如果渡梦者不靠近它、不出声、不挡路,它只会从玩家身边走过去,像是看不见一样。
异变条件:
当出现以下任一情况时,值日生会进入攻击状态——
1. 渡梦者在它附近(约5米内)停留超过8秒,且没有离开的意思
2. 渡梦者碰触了它提的水桶或拖把
3. 渡梦者在它面前持续跑动
4. 渡梦者在它面前蹲下(它会停下来,歪着头看,并发动攻击
三、技能设定
将水桶中的水泼向渡梦者
渡梦者连续受击三次则濒死(一滴血),濒死不是死亡,此时会触发特殊仪式
值日生用那双戴着黄色橡胶手套的手,抓住濒死状态的渡梦者,然后缓慢地、以一种近乎仪式感的方式,将这名玩家拖到走廊的墙角。(此时值日生处于无敌状态,不会受到攻击)
到了墙角后,它会把人转过去,面朝墙壁,然后松开手。渡梦者会保持着站的姿势——面对着墙,双手垂在身侧,完全无法移动,无法释放技能,甚至连视角都没法转动。队友必须在30秒内进行救援,否则渡梦者就好直接死亡。(这个死亡后,无法再被任何方式复活)
四、击败与掉落
击败方式:值日生有中等生命值(约相当于普通怪的1.2倍)。使用任意武器都可击败。
击败后行为:值日生不会“死亡”。当生命值归零时,它会蹲下,把拖把和水桶整齐地放在墙边,然后身体逐渐变得透明,最后消失。
可以设置处决动画,会轻轻说一句话,随机从以下三句中抽取:
「值日做完了吗?」
「下一个轮到谁了?」
「……我也可以回家了吗。」
掉落物品(随机1-2项)
五、怪物背景
值日生曾经是一个学生。不是被霸凌最狠的那一个,也不是霸凌别人的那一个。她是那个“被安排天天值日”的人——每次放学后,当其他人可以离开时,总有老师或同学对她说:「你今天留下,把教室打扫干净。」
一天又一天。一周又一周。她开始习惯在所有人走之后独自留在空荡荡的教室里,擦黑板、扫地、倒垃圾。她以为只要自己做得够好,总有一天就不需要再做了。
但那个“总有一天”从来没有来。
千禧年夜的前一周,她最后一次值日。那天下午,她看到那个被全班孤立的同学的书包被扔出了窗外,她没有说话。她看到几个同学把那个同学推进了卫生间,她低头继续拖地。她听到卫生间里传来水声和压抑的哭泣声,她把拖把在水桶里涮了涮,然后提着水桶走开了。
那天晚上,她在值日本上写道:「今天也很干净。」
从那以后,她再也没有离开过这所学校。她变成了那个永远在拖地、永远在打扫、永远在替别人收拾残局的人。她手里的拖把一天比一天重,水桶里的水一天比一天黑。她不再记得自己为什么要留在这里,只记得一句没有人对她说过、但她再也忘不掉的话:
「你也是帮凶。」

