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小灰的数独迷你课堂第十八讲——Sue de Coq

修改于2021/05/091993 浏览攻略
前言:我本来打算前面讲完就算了,不过我都快讲完了。。。就把剩下的都讲完得了。。。
Sue de Coq这个命名来自于SDC技巧最早发现者的论坛昵称,更正式的名称应该是Two-Sector Disjoint Subsets(双分离子集删除法),我们先来看SDC的两种基本形态。(这里我就偷懒了,直接搬过来了。。。因为我画这些图比较麻烦。。。原出处是还是知乎吴啸樾大佬)
Type 1
TapTap
B1和R2深色背景4个待解格中存在且仅存在(A、B、C、D)4 个候选数,可将这4个候选数分成红(AB)、绿(CD)两个子集(红绿没有交集),将 4 个待解格按其所在单元分为宫、行两个子集,红色(AB)存在于宫的三格中,绿色(CD)存在于行的三格中,两个待解格子集存在交集 ABCD(交叠区域两格),交集中的候选数为红、绿两个候选数分离子集的并集,若满足这些条件,红、绿两个子集可各自对所在单元其他格内的候选数进行摈除。
为什么可以这样删数呢?
先用 ALS 来理解
把B1的{ABCD}看成 ALS-A,R2的{ABCD}看成 ALS-B
ALS-A{A}==ALS-A{B}--ALS-B{B}==ALS-B{A}
ALS-A{B}==ALS-A{A}--ALS-B{A}==ALS-B{B}
ALS-A{C}==ALS-A{D}--ALS-B{D}==ALS-B{C}
ALS-A{D}==ALS-A{C}--ALS-B{C}==ALS-B{D}
ALS-A{A}==ALS-B{A}
ALS-A{B}==ALS-B{B}
ALS-A{C}==ALS-B{C}
ALS-A{D}==ALS-B{D}
这样可以删除B1其他格子的AB和R2的CD
另外用数组的思维来看
1、若宫行相交区域的A、B都不成立,则R2的3格中只能填入 C、D 两个候选数,违反数独规则,故宫行相交区域的A、B 必须成立一个,无论这两格是A成立还是B成立,R1C1 都只能是剩下的那一个(B或者A),所以B1中其他的AB都可以删除。
2、若宫行相交区域的C、D都不成立,则B1的 3 格中只能填入A、B两个候选数,违反数独规则,故宫行相交区域的C、D必须成立一个,无论这两格是C成立还是D成立,R2C6都只能是剩下的哪一个(D 或者 C),所以R2中其他的CD都可以删除。
在这4格中,存在且仅存在(A、B、C、D)4个不同的候选数,虽然4格不在同一单元,但他们籍由交叠区域联结,并不影响(ABCD)数组的成立(在N格中存在且仅存在 N 个不同候选数),即(A、B、C、D)4个候选数锁定了这4格,只是由于这个数组拐了弯,分处不同单元,其删数方法也不同于正常的数组。在该数组中,仅存在于特定单元的候选数集只能对所在单元其他格进行排除。
Type 2
TapTap
与Type 1不同之处在于,相交区域多出了一个候选数 E,相应的格数也增加了一格,5格存在且仅存在 A、B、C、D、E 5个候选数,我们仍可将这些候选数分为分处宫、行的两个分离子集(AB)与(CDE)或者(ABE)与(CD),并且,宫和行(列)相交区域的三格为两个分离子集的并集。
不明白无所谓,看例子。
TapTap
图中的{3459}集合,你可以按照图中的紫色{39}和蓝色{45}分成两组,两组在R7C13相交,可以消除对应的宫和行的候选数(红色)。(是不是和之前Death Blossom类似,只是没有了stem cell,或者说没有了stem cell的帮助,几个ALS就组成了数组,自动升级)
TapTap
图中的{24567}集合,分为{56}和{247}或者{456}和{27},都可以对红色的候选数进行消除。(Type 2)
Sue de Coq的拓展形态很强大。。。但是我不打算介绍,因为一方面不容易观察,另一方面容易用错。有兴趣自己了解。我就不建议新手轻易使用Sue de Coq,特别是拓展形态。(拓展形态就是不仅限制在这4或5个候选数了,变得更多了,不过有条件)
给1个基础习题吧。(随机模拟很多都是拓展形态)
习题1:
TapTap
看看能不能用到Sue de Coq?
就这样,答案见回复,另外下一篇完结篇。
附上总集篇链接。
EH的数独杂谈#10 超实用技巧整理截图
EH的数独杂谈#10 超实用技巧整理
--------目录-------- 一、最基本的技巧 1. 摒除与唯余 2. 数组 3. 区块 二、致命与致死结构类技巧 1. 唯一矩形(UR) 2. 全双值格致死(BUG) 三、各种Wing 1. X-Wing(二链列) 2. XY-Wing(双分支匹配) 3. XYZ-Wing(三分支匹配) 4. W-Wing 四、链的常用构型 1. 双强链 2. 远程数对 ----------------
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小灰的数独迷你课堂第零讲——总集篇
前言:我个人只是业余数独玩家(我觉得我最多算是益智游戏爱好者),属于人菜瘾大,水平一般但是喜欢分享(好像也没多少可分享的)。考虑到论坛的活跃程度,估计这篇攻略没多少人看,我就把它作为我的学习笔记来使用吧。想要清楚的教好,自然需要自己先学好。正好看的人不多,我就作为试验性攻略来尝试。如果有玩家看到,欢迎提出宝贵的意见与建议,有想学的技巧(前提我会)或是碎碎念都行。你把它当成聊天灌水帖,有时间的话我也
精华
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小灰的数独迷你课堂第四讲——区块和示意图的画法截图
小灰的数独迷你课堂第四讲——区块和示意图的画法
前言:(干货来了,这一讲我花的时间还是挺多的)俗话说区块找的好,人人是大佬。(我说的)如果了解了区块的概念,配合观察法熟练使用。那么其实一星、二星难度应该没问题了。虽然可能部分需要用到数对/数组的技巧。(后面会介绍)但是其实数对也是可以用观察法做的,只是新手可能不容易看出来。示意图是后加上的。。。因为我看之前论坛的一个解题画的示意图严格来说是错的,道理没问题但是我觉得不严谨。 区块:在某个区域下,
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【攻略/更新中】四星关卡思路提示/51关开始截图
【攻略/更新中】四星关卡思路提示/51关开始
【3.24已更新至60关】 如标题所言,虽说是攻略但并不直接提供答案,只讲关键节点用什么技巧破局,也欢迎各位数独高手分享提供更精巧的思路。 以防万一事先声明一下:帖主极度排斥在题目正常的情况下用暴力破解,请使用推数穷举解题的玩家止步,此帖是给用技巧解题的数独玩家看的。 我能理解每个人有不同的游戏玩法,但推数穷举在我看来就像是开修改器玩经营类游戏,会令数独失去逻辑推理的乐趣和意义。如果是比赛排名之类
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小灰的数独迷你课堂第八讲——链的基础小知识截图
小灰的数独迷你课堂第八讲——链的基础小知识
前言:其实一般来说,很多教程会把这部分放后面讲。有的可能就不解释,直接用。但是我本意是希望更容易让人理解各种技巧的本质,为什么他成立。很多都是告诉你记住,就像强行背公式那样。还有很多是通过假设来解释(包括我参考的网站),但是我觉得通过链来解释更好。(当然需要先知道链的知识)所以,我先解释什么是链,再介绍技巧。 链是高级技巧的基石,所有技巧应该都可以用链解释,换句话说,如果你找链技术一流,所有数独都
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小灰的数独迷你课堂第二讲——唯余法截图
小灰的数独迷你课堂第二讲——唯余法
前言:这篇别名一分钟看完系列。 技巧难度:从概念理解的情况看似难度是0,但是实际观察起来特别是比较混乱的状态下,其实比后面讲到的排除法要更难观察。(以后你做题就会发现这点,不过前提是不开辅助,不然你看了个寂寞) 概念:唯余法,也称唯一余数法,指的是某格里只剩下唯一的数字可以填。如果某一单元格所在行、列以及小九宫格中共出现八个不同数字,那么该单元格可以确定填入未出现的数字。这种技巧并非针对行、列、宫
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小灰的数独迷你课堂第九讲——fish基础篇截图
小灰的数独迷你课堂第九讲——fish基础篇
前言:fish是一系列原理相同的技巧合集名称,它的种类非常多。。。还有各种变形。比较复杂的情况其实对于一般玩家是用不上的,因为这种例子很少见,而且不好找!!!老实说我甚至考虑有没有必要介绍复杂的情况,我也不会用。这种情况的候选数是非常多的。。。所以我为什么一定用这种技巧解题呢。。。(因为用其他策略一般是可以消掉一些候选数的)我个人觉得高阶的fish是计算机使用的。因为我不会,所以后面部分介绍的话也
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小灰的数独迷你课堂第六讲——显性数组截图
小灰的数独迷你课堂第六讲——显性数组
前言:上次介绍隐性数组,这次是显性数组。区别就是一个依靠排除法,一个依靠唯余法。从观察的角度,显性数组更难。从候选数的角度,显性数组太明显了。 1. 显性数对(*** Pair) 观察b9,本身含有数字1234,结合r7的567,此时用唯余法可以得出一个结论——r7c78只能填89。这种情况就是显性数组。再观察r8c9,用唯余法可知该格可以填789,由于有89数组,所以直接填7. 这里可以看出来,
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01:04
适合数独萌新的数独游戏#摸鱼的休闲时光#截图
适合数独萌新的数独游戏#摸鱼的休闲时光#
糖不嘞谁啊真自恋.........所以糖不嘞关我Ru糖不耐什么事(手动狗头)
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下面帖子的解答及X-Wing的变形(就是带鳞的二阶鱼)实例截图
下面帖子的解答及X-Wing的变形(就是带鳞的二阶鱼)实例
结论,蓝色框内候选数4可以删掉。 如果r6c9红框内没有候选数4,那么就是标准X-Wing,所以可以删掉红框内候选数4。 如果r6c9红框内填候选数4,那么b6其它格不能填候选数4,所以可以删掉红框内候选数4。
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