你是一名刚入职的高校导师。实验室只有两把椅子、一台旧电脑，和两个还没搞清楚方向的研一学生。
【怎么玩】
每月一个回合。月初给每个学生分配本月任务，用行动点开组会、一对一指导、投论文、申请经费；月末自动结算，看数据怎么长、心态怎么掉、钱怎么没。
影响因子是唯一的硬通货：它既是你评职称的门槛，也是换经费、催审稿、安抚学生的筹码。

【成长路线】
讲师 → 副教授 → 教授 → 杰青 → 院士
每一级都有硬指标：累计影响因子、经费、毕业学生人数。
二十年后回头看，有人成了院士，有人停在普通教授，也有...