我的游戏史1——摔炮
修改于2020/04/28117 浏览综合
这里说的摔炮不是指,内部填充火药,一摔就炸的,这里说的是用纸折的,一种对抗性极强的小玩意。它与大众认知的摔炮有共同之处——一摔就响。也许这就是它名字的由来,摔炮以我老家的土话读作fai(第三声)炮,有兴趣的读读看。
摔炮有多种形态——三角,手里剑,方块。我们大多用方块的,其他几种可忽略不计。方块摔炮,又可分为无数种,大的小的,厚的薄的。

摔炮是用来对战的,开始以石头剪刀布,分出先后。后打的,把摔炮摆出防御姿态,放在地上。先打的,围着对手的摔炮转悠几圈,找出弱点空隙,活动一下筋骨,站定,身体往一方倾斜,一只腿伸直,一只腿弯曲,手里捏着摔炮,高高举起,目光盯着敌方。猛的!腿、腰、肩、手腕、手指同时发力,己方摔炮猛击对方摔炮一边。
摔炮有正反两面,将对方摔炮翻个面,就算赢。没打翻,换另一个人进攻,以此往复,直至决出胜负。
最后,输家的摔炮,会成为赢家战利品。
大家只认同用书纸折的摔炮,书本厚实,折好压一压,板板正正。书纸是彩色的,叠成摔炮也能增加观赏的美感。大家大多撕破课本,用课本的纸张折摔炮。
我老家用的是人教版课本,每到开学能领到不少新书。

不过,老家乡村小学的课表是——上午三节语文,下午三节数学,有时也可能会反一反。所以除去语文,数学课本外,其他一些都可以供我们随意改造。虽然没学过这些课程,但它们确实给我的童年,增添了无限的快乐。
长大了爱看武侠小说、武侠剧,被其中角色的洒脱放荡、爱恨分明所折服,现在想想,我最接近这种状态的时候就是童年。

记得当时我最喜欢的是不大不小、略薄一点的方形摔炮,总觉得这种有飘逸的感觉,我爱捏着它们,去挑战又大又厚的强敌,我的技术不错,贴、冲、飞等一系列招式都熟练运用,还有从大一点的学长那学来的“龙勾。”更是成了我以小胜大的必杀技。
记得有次同学匆匆找上我,他站在花坛上一脸落寞,我问他怎么了。他支支吾吾说出来。
原来他遇到一个拥有巨无霸摔炮的小胖子,他使出力气也无法撼动那巨无霸一分,他本人又倔,偏要赢,导致他把自己的摔炮输个精光。说完他就开始求我借他几个摔炮,他今年的书全撕光了,已经萌生撕语文数学书的想法。我劝他抛弃这个想法,那后果不是我们能承受的,我拿出三个摔炮给他,和他一块去会会那巨无霸。

我们来到操场,远远就看见一群人围在一起。离近了,看到又有人挑战巨无霸,那挑战者鼻尖冒汗,咬牙使劲也只是让巨无霸堪堪动摇两下,周围一片嘘声。小胖子拿起巨无霸,半蹲着用力一拍,自己的连带着对方的摔炮一起翻了个个。他得意洋洋的把战利品捡起,塞进口袋。嘿嘿,还有嘛?没有了。挑战者一脸死灰。
那同学又一次向巨无霸提出挑战,很快又是输个精光,他扯着我,要离开这个伤心地。我盯着那巨无霸看了一会,那是用大纸拼接叠好的,鼓鼓囊囊,外表还用胶带缠了好几圈。有趣,我心中起了战意,我帮你打败他,我对同学说。
还有人要挑战我吗?小胖子拿着巨无霸向着四周扬了扬,周围人都目光躲闪,不敢正眼看他。我来!我大吼一声,走到他面前。他看着我有些不屑,我没在意他的眼神,只是举起紧捏着的拳头,他也举起拳头,“石头、剪刀~”我们晃动拳头,“布!”我输了,我剪刀,他石头,他先进攻。
一局ko你!他又放狠话,我没理,只是在思考如何摆放摔炮。我将摔炮扭弄成帽子状,四边贴地,中间中空,高凸向上,这样可以缓冲的力量,防止一下就被砸翻。果然第一下他没能砸翻我,我大喜,此时他的摔炮压在我的上面,按照规则我是可以将他的摔炮挑飞的,我捏着我摔炮的一角,用力一挑,巨无霸飞了出去。
操场的地面凹凸不平,有粗大的杂草,要是我运气好,可能会落入一个我轻易能打翻的位置。一群人跟着摔炮跑过去,小胖子也有些焦急,使劲的盯着在空中翻腾的摔炮,他抿着嘴,等摔炮落地了,他才重新对我轻蔑的笑起来——巨无霸稳稳当当的落在平坦的地面上。
我也不觉得可惜,有人可以掌握挑飞的力道和方向,以此来借助周围环境,获得最大的优势。但这不是我所擅长的,我擅长的是无敌的技术和一往无前的气势!我看着手中皱巴巴的摔炮,它单薄,但不弱小,把它捏在手中有一股无穷的力量感,它是我的宝牌!或者说底牌!
周围的同学都会有各自的宝牌,我们把它贴身存放,吃饭、睡觉,从不离身,我们相信它们有灵韵,能给予我们强大的力量。记得有次摔伤,膝盖破皮流血了,当时我没来得及哭,匆忙把宝牌拿出来,小心翼翼的蘸一滴血上去,闭上眼,用心与它对话了好一阵才心满意足的放声大哭起来。
干涸的血迹还隐隐留在摔炮上,我将它放在唇边轻声说:“赐予我力量!”忽的手臂向后摆,摔炮放在虎口,手腕向下压。“是‘龙勾’!”周围人惊叹出声。“不可能,没人会龙勾!没人……”小胖子的话还没说完,就哑火了。

巨无霸翻了,我赢了。贴地飞行的摔炮刚顶到巨无霸就又向上飞起来,巨无霸仿佛挨了一记“升龙拳”碰的一下被打翻在地,随及翻到在地的还有小胖子。他拿起巨无霸向我哀求,他说别拿走巨无霸,这是他的宝牌,他愿意用其他一些牌来代替,我同意了,让他把从我同学那赢来的,全归还就行,他连忙道谢,归还完毕,就灰溜溜的逃离了。
周围人还在惊叹,我浅笑着,悄悄离开了。从此,学校就一直流传着一个“龙勾大侠”的称号。

“现在回家,家乡的小孩都不玩这些了。怕这些伴我成长的小玩意儿被人彻底遗忘,彻底消失,所以计划了这么一个系列‘我的游戏史’把我小时候玩的小玩意儿都记录下来,费了好大的劲,本人笔力也有限,不知道能不能把它们描述清楚。
感兴趣的都点个关注吧!
我会慢慢地,一个一个的给你们讲述这些有趣的小玩意儿们。”