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修改于2021/08/0274 浏览综合
玩家自制角色：教师 赵青轩
（黑杰克模式禁用）
阵营：求生者
性别：男
年龄：65（可饮用多夫林酒）
身份：退休教师
寻人启事：追寻梦想
相关物品：课本，教材
国籍：中
定位：辅助，破译
扮演难度：1.5
喜欢：农村，孩童，音乐会
讨厌：衰老
逃生手段：增益，破译，援助，分享
较为被克制：花农等容易打断教学的屠夫
外在特质，知识传授：赵青轩随身携带自己曾经用过的3本教材，他可以利用一些时间将关于生存的各种技巧传授给停止移动的队友（机械玩偶除外），以增强他们的知识储备与实力，由于教材是教师的钟爱之物，因此在使用教材后教师无法使用其他道具，传授过程中教师和该求生者可以打断教学，学习进度不会累计，打断教学不消耗教材剩余使用次数。
（护理：一些看似不起眼的小常识在关键时刻可能会起大作用，教师将护理轻微伤口的方法传授给队友，使其治疗速度永久提升20%，传授时间10秒)
（勇气：勇气是人生道路上必不可少的东西。教师通过讲述课本中的各种英雄事迹以激励他人，使该队友不会受到包括魔术棒在内的恐惧震慑，传授时间8秒）
（冷静：遇到困难时应冷静思考。教师会告诉告诉队友一些使自己冷静的方法，使该求生者破译速度永久提升20%，传授时间15秒）
博学多才：教师本人有非常丰富的知识储备，破译速度及治疗速度增加15%。
年迈：岁月不断的吞噬着他的身体和健康，板窗交互速度降低15%。
指挥家：梦想支撑着赵青轩的信念，在大门通电后自身移速永久提升10%，板窗交互速度增加20%。
（塔罗模式：己方求生者破译进度达300%时可提前触发，大门通电后也会触发）
教师背景故事推演
（在很小的时候，赵青轩的梦想是成为一名出色的音乐指挥家，在一次活动课时他又增加了一个梦想——成为一名人民教师。但二者之间的冲突使他被迫放弃了指挥家的梦想，也许这个庄园可以让这个老人在生命的最后时刻实现他的愿望?）
指挥家雨荷
她是我最初的梦想。
达成条件：治疗队友1/2/3次
结论：一张孩子的蜡笔画：在音乐会的舞台上，雨荷看着下面的乐手们，使用手中那根精致的指挥棒指挥着他们。
努力
雨荷：“如果你想成为我，就凭借自己的努力来拿到我的指挥棒吧。”
达成条件：传授“勇敢”1次即可完成
结论：小赵凭借着自己的努力，终于上了一所重点高中。
支教教师绿竹
“这是个令人尊敬的职业，也是社会必不可少的一员。”
达成条件：三本教材均使用过
结论：一张水彩画：左边的小赵对着台下的听众鞠着躬，一旁的雨荷欣慰的看着他，右边的小赵正在讲台上与绿竹一起为孩子们讲解课文与题目。
冲突
“同学们，高考准备到了，把你们的梦想都写到纸里面放到这个罐子里，等大家都成功了我再拿出来给大家看看！”
达成条件：传授“护理”1次即可完成
结论：“赵青轩同学，所有人的梦想我都看过了，其中你的梦想最为特别，但我很遗憾的告诉你… …”
命运的抉择
雨荷绿竹：“我们之间你只能选择一人伴你一生，教鞭还是指挥棒，全由你决定。”
达成条件：传授“冷静”1次即可完成
结论：“我们有缘再见，小家伙。”雨荷将她钟爱的指挥棒递给了小赵，随后微笑着消失在他和绿竹的眼前。
山区
这些孩子的眼中都充满着对未来的希望，我一定会把他们送出大山。
达成条件：破译密码机进度100%/150%/200%
结论：一张照片：小赵站在讲台上，为孩子们讲解课文中的内容。旁边还有一行字：“光明终于来到了这里，希望离我们不远了。”
红线绳结
“小家伙，你在做什么呢？”
达成条件：成功从地窖逃生即可完成
结论：“这是我们村的一个习俗，红色在我们这里代表着希望，这根木棒其实是我的指挥棒，长大后我一定要成为一名优秀的音乐指挥家。”
追梦者
“赵老师，您的梦想是什么呢？”
达成条件：牵制监管者40/60/90秒
结论：一天晚上，失眠的小赵打开了放着雨荷指挥棒的盒子，发现上面缠着无数的红色绳结。
无悔
“我相信我的选择是正确的，尽管我选择了像绿竹一样成为一名教师，但也将雨荷的指挥棒递给了更多想拥有它的孩子们。”
达成条件：完美救援一次
结论：在小赵和其他退休教师的欢送会上，小赵将指挥棒递给了那个梦想成为指挥家的孩子，当打开盒子的那一刻，小赵惊奇的发现里面竟然有一张字条。
“追随着音符的脚步，寻找梦想吧 —— 雨荷”
最后的愿望
一篇日记：我想在死神到来前再见到她一次，毕竟她是我曾经的梦想，也是她鼓励我和绿竹一起走上了支教的道路。
达成条件：点亮场上第一台或最后一台密码机
结论：退休后的赵青轩望着墙上与孩子们的照片，心中感到欣慰却也为自己感到惋惜。
希望的音符
也许，我会这这里与她相见。
达成条件：通过利用木板，抗刀等方式掩护1名队友逃出庄园
结论：清晨，一个神秘的信封躺在这位老教师的家的大门，旁边还有一套礼服和一根比雨荷的更为精致的指挥棒。