乡村老师

通关啦！！！感觉特别有成就感。刚开始没玩明白，第一届跟着教程走，很幸运遇到了两个独特教具，每天上3节课加布置作业，努力赚钱上课外活动维持学生心情，后面都考上了县重点高中。就在我以为我第二届要靠着两个独特教具大杀四方的时候，结果告诉每一届道具和卡牌都要重置，当时想的是没关系，就算是这样我也能带着我的学生考上更好的学校，我继续用我第一届的打法给学生上3节课不布置作业，上课外活动，结果就是第一次期末考试

别人850分只是他能力只有850，我学生850是因为满分只有850分

刷666教具需要身上至少有两个黄色教具，存个一百多灵感去备课台刷几次就出了，想省一点灵感就用sl大法保证每次刷新都有2选1教具选项。
绿竹也是同理，如果道具全解锁了，可能就得多刷几次，因为教具太多，池子被污染了。
绿竹记得放最后，骰子和水晶必拿，然后再拿一两个带有重演属性的教具，通过绿竹结算次数×2，实现分数指数级增长。
卡牌就用灵感和结算次数+1的2合1强化卡，卡牌删到个位数，保证每次出的5张牌

开局第一届学生散养，资质太差，体力急缺，让他们上最少的课，做最多的作业，挨最狠的骂，不给治病，顺便拿痛苦面具成就。
体力打工钓鱼赚钱，跟钓鱼佬，种田大叔，登山佬，杂货店老板聊天加技能等级随便概率送鱼，送田鸡，送螃蟹，给菜谱。
螃蟹留着以后给学生做菜，其他的先自己吃，搞到钱先把单车和鱼竿鱼线买了，然后升级学校，教室操场先升满。
印刷厂买教具解锁绿竹就停。
第二届开始正经养，买个土豆炖牛肉，蒸螃蟹菜谱

发现一个很恶心的机制，教具会按同稀有度刷新。我猜测游戏第一年开局时各稀有度抽取不同数量形成教具池，就是本局会出现的教具。之后按照某种序列排序，也存在基础池有一定数量的教具是固定不变的可能性。因为不能拥有相同的教具，你想要某种教具就在装备栏里买入同稀有度教具强制这个序列池加入新的教具填充这个稀有度的刷新序列。例如你需要黄色稀有教具如666，你目前有黄色纪念册，当商店刷新序列出现纪念册时会替换为同一稀

松乐游是六人中唯一的s级资质
郜雨霞是b级资质
这是努力有了回报吗？

送第一批学生的时候，总感觉是自己不行，没有让学生受到好的教育，感觉自己总是哪里做错有个孩子心情一直不好，家里发生的事也多，去钓鱼的时候还给了我一条鱼，到头也没给第一批学生做过一次饭，有一种很深的愧疚感，愧疚自己没做到很多事情，就是再怎么弥补下一届学生这种愧疚，也不会消失。。。

通关啦！！！感觉特别有成就感。刚开始没玩明白，第一届跟着教程走，很幸运遇到了两个独特教具，每天上3节课加布置作业，努力赚钱上课外活动维持学生心情，后面都考上了县重点高中。就在我以为我第二届要靠着两个独特教具大杀四方的时候，结果告诉每一届道具和卡牌都要重置，当时想的是没关系，就算是这样我也能带着我的学生考上更好的学校，我继续用我第一届的打法给学生上3节课不布置作业，上课外活动，结果就是第一次期末考试

别人850分只是他能力只有850，我学生850是因为满分只有850分

刷666教具需要身上至少有两个黄色教具，存个一百多灵感去备课台刷几次就出了，想省一点灵感就用sl大法保证每次刷新都有2选1教具选项。
绿竹也是同理，如果道具全解锁了，可能就得多刷几次，因为教具太多，池子被污染了。
绿竹记得放最后，骰子和水晶必拿，然后再拿一两个带有重演属性的教具，通过绿竹结算次数×2，实现分数指数级增长。
卡牌就用灵感和结算次数+1的2合1强化卡，卡牌删到个位数，保证每次出的5张牌

开局第一届学生散养，资质太差，体力急缺，让他们上最少的课，做最多的作业，挨最狠的骂，不给治病，顺便拿痛苦面具成就。
体力打工钓鱼赚钱，跟钓鱼佬，种田大叔，登山佬，杂货店老板聊天加技能等级随便概率送鱼，送田鸡，送螃蟹，给菜谱。
螃蟹留着以后给学生做菜，其他的先自己吃，搞到钱先把单车和鱼竿鱼线买了，然后升级学校，教室操场先升满。
印刷厂买教具解锁绿竹就停。
第二届开始正经养，买个土豆炖牛肉，蒸螃蟹菜谱

发现一个很恶心的机制，教具会按同稀有度刷新。我猜测游戏第一年开局时各稀有度抽取不同数量形成教具池，就是本局会出现的教具。之后按照某种序列排序，也存在基础池有一定数量的教具是固定不变的可能性。因为不能拥有相同的教具，你想要某种教具就在装备栏里买入同稀有度教具强制这个序列池加入新的教具填充这个稀有度的刷新序列。例如你需要黄色稀有教具如666，你目前有黄色纪念册，当商店刷新序列出现纪念册时会替换为同一稀

松乐游是六人中唯一的s级资质
郜雨霞是b级资质
这是努力有了回报吗？

送第一批学生的时候，总感觉是自己不行，没有让学生受到好的教育，感觉自己总是哪里做错有个孩子心情一直不好，家里发生的事也多，去钓鱼的时候还给了我一条鱼，到头也没给第一批学生做过一次饭，有一种很深的愧疚感，愧疚自己没做到很多事情，就是再怎么弥补下一届学生这种愧疚，也不会消失。。。