乡村老师

我不管，我是真爽了！
我从小就乐意当老师，这个游戏圆梦了不说，我是真的有因为有学生考得更好了，然后乐开了！
以前我也不是没玩过这种游戏，每次都玩不好。这个游戏我第一次玩，第二批学生就上400分的了，我心里原本还觉得他们可能能都通过就不错了，结果这么好呜呜呜！都是好孩子呜呜呜！
而且他们特别牛，我上压力他们还能每天心情特别好，明明心态都不咋滴，家访我也刚反应过来给他们整了

在评论区告诉我你遇到的BUG，最好附上截图。也可以告诉我你对游戏的建议和反馈。

第四届通关了，最高的学生资质好像是s还是ss。教具方面，优先找克苏鲁，我的六件套是克苏鲁，骰子，钻石，教学章节三和四，错题本。一节课脸好几万几万的刷分。
赚钱方面，还得靠种地种南瓜，偶尔钓鱼补给一下，有了钱就吃牛肉得灵感，平时有奖励的委托就做一下，没委托就不吃东西，直接开下一局。不要去印刷厂买教具，反正我买了两次，都没给我是怎么回事？
花钱方面，优先买自行车，然后手表，然后升级学校，优先升级心情和

其实主要还是相关攻略太少，所以显得好像游戏逼人看广告一样。
首先，前期把菜种下去就不用管了，没装备没等级的情况下收益非常低，等他自己成熟就行
第二，随机出现的事件里像什么野果子跟蔬菜能要的话可以要，野果可以加体力，一天吃三次水果和做一次饭的情况下体力马上就能回上去
第三：随机出现的撸猫，老教师喝茶，小花唱歌，以及农田那的奶奶喝茶都是可以加体力的，好多人不知道就硬黑游戏不好
第四：帮学生做菜前期收益

只玩同花，买牌复制牌只拿同一个色的牌，有减手牌就买，减其他3个颜色的牌。
田野的老头好感要先升满。
玩种田就一定要买印刷厂的手表。
前期就种白菜，不买化肥。
等4个地全开完了再开始种南瓜，买化肥。
每天学校，池塘，田野，小溪这四个地方逛一下有几率刷出来灵感。
池塘钓鱼老头的背后地上有对话框一定要点，100%是金银花。
加体力的方法有
1做菜 2看广告 3小溪找妹子聊天 4山脚找老头谈话有机会拉你进

1，最重要一点，游戏速度太慢，太墨迹了，看个信，一行一行看，各种互动都有个莫名所以的黑屏“一段时间后”，感觉纯浪费时间，种地也感觉有好多多余的交互，考试也是，没什么交互的东西，全是浪费时间。
2，学生心情。感觉只会降，基本上没咋上涨过，干啥都会扣，上课会扣，布置作业会扣，批评会扣，回心情的方式却很少，建议不布置作业给学生心情加的多一点，毕竟大家都知道老师不布置作业的含金量。假期心情直接回满，然后等

从何厂长那里订购的教具如何使用？为什么我找不到使用的地方

广告关不掉呀

我不管，我是真爽了！
我从小就乐意当老师，这个游戏圆梦了不说，我是真的有因为有学生考得更好了，然后乐开了！
以前我也不是没玩过这种游戏，每次都玩不好。这个游戏我第一次玩，第二批学生就上400分的了，我心里原本还觉得他们可能能都通过就不错了，结果这么好呜呜呜！都是好孩子呜呜呜！
而且他们特别牛，我上压力他们还能每天心情特别好，明明心态都不咋滴，家访我也刚反应过来给他们整了

在评论区告诉我你遇到的BUG，最好附上截图。也可以告诉我你对游戏的建议和反馈。

第四届通关了，最高的学生资质好像是s还是ss。教具方面，优先找克苏鲁，我的六件套是克苏鲁，骰子，钻石，教学章节三和四，错题本。一节课脸好几万几万的刷分。
赚钱方面，还得靠种地种南瓜，偶尔钓鱼补给一下，有了钱就吃牛肉得灵感，平时有奖励的委托就做一下，没委托就不吃东西，直接开下一局。不要去印刷厂买教具，反正我买了两次，都没给我是怎么回事？
花钱方面，优先买自行车，然后手表，然后升级学校，优先升级心情和

其实主要还是相关攻略太少，所以显得好像游戏逼人看广告一样。
首先，前期把菜种下去就不用管了，没装备没等级的情况下收益非常低，等他自己成熟就行
第二，随机出现的事件里像什么野果子跟蔬菜能要的话可以要，野果可以加体力，一天吃三次水果和做一次饭的情况下体力马上就能回上去
第三：随机出现的撸猫，老教师喝茶，小花唱歌，以及农田那的奶奶喝茶都是可以加体力的，好多人不知道就硬黑游戏不好
第四：帮学生做菜前期收益

只玩同花，买牌复制牌只拿同一个色的牌，有减手牌就买，减其他3个颜色的牌。
田野的老头好感要先升满。
玩种田就一定要买印刷厂的手表。
前期就种白菜，不买化肥。
等4个地全开完了再开始种南瓜，买化肥。
每天学校，池塘，田野，小溪这四个地方逛一下有几率刷出来灵感。
池塘钓鱼老头的背后地上有对话框一定要点，100%是金银花。
加体力的方法有
1做菜 2看广告 3小溪找妹子聊天 4山脚找老头谈话有机会拉你进

1，最重要一点，游戏速度太慢，太墨迹了，看个信，一行一行看，各种互动都有个莫名所以的黑屏“一段时间后”，感觉纯浪费时间，种地也感觉有好多多余的交互，考试也是，没什么交互的东西，全是浪费时间。
2，学生心情。感觉只会降，基本上没咋上涨过，干啥都会扣，上课会扣，布置作业会扣，批评会扣，回心情的方式却很少，建议不布置作业给学生心情加的多一点，毕竟大家都知道老师不布置作业的含金量。假期心情直接回满，然后等

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