乡村老师

乡村老师

9.4

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嘴替发言1 带图16 长评12 好评中评差评

因为像素风下载的，没想到玩了过后居然相当不错。游戏太有代入感了，一学期下来学生考差了我都有点绝望了，巴不得让他们成绩再好一点，不过我确实不太会玩这种类型的卡牌游戏，是我对不起他们了🧎🧎（游戏带入感强的我有点像在上班了（汗：（

User390910974 : 在哪玩的呀

提要前半部分，为攻略，结尾是如何证明这次更新是抽象的
并且会放一些对比哈，我对此还是非常失望的，这已经是很礼貌的用语了
游戏最新版在哪玩？评论区里自己找。或者点击私信。
我好穷啊，想赚钱？
点击钓鱼一键致富
钓不到好鱼钓不上
菜就多练，好吧，直钩的话自己多练就能给你，入门起码90加的成功率，晃勾入门六七十成功。幽默笑话，《桂花鱼与营养值大于石斑鱼》，《营养成就靠桂花鱼得》，晃钩攻略，基本上看鱼鱼一般有以下状态
匀速直线运动
超快速度运动
比匀速直线运动快的匀速直线运动
先加速后减速运动
看似匀速，实则快速运动
钓鱼目前唯一的较为公认的小心得，是隔壁钓鱼攻略，在这个鱼他从右边到左边要转头的时候，如果他是加速运动，那么你在转头的时候一瞬间点击落钩(百分50)他是一个加速运动)，99%能抓到的，如果他从右边突然减速，那你就抓不到，不过这概率25%左右
评价是说多了看不懂，说少了算了，总之多练，多判断即可
我手残怎么办？
点击种田，老版本中种田是当之无愧的第二生产力，是大多数老玩家的选择，因为老玩家他的钓鱼有时候也要钓的心态炸掉，(五级种植之后)稳定2000加的收益，一学期下来两次，一届毕业生走了大概能收5次，也就是1万加的收益，(再减去水桶，金克拉种子的收益)
建议拉到种田速度增加的第一个词条，还有农民那边的。三阶段任务完成之后再去做南瓜，否则可以先白菜，土豆种种即可，一般情况下你钓鱼加种田的综合下来三次毕业生走后建筑，道具就升满了，纯钓鱼甚至两次毕业就可以了
不行啊，你这种田我觉得还是太差了，玩不明白。钓鱼我也手残，我还想赚钱，怎么办
那只能是登山了，要是远古版本的话，我觉得你....，不过这是新版本，登山是可以玩的，注意的是本攻略建立在无广告前提下，有广告。。。什么这种数值膨胀游戏你还要看广告？
120萌新体+饼干+20喝茶+10猫猫十二狗15十两个柿子50+做饭+30小芳+12(24)，你要实在不行，你还是看一个广告吧，因为大前期玩登山太抽象，尊老爱幼提倡者，书写大师，吃肉爱好者，你起300体绝对是最基础的，400多，中后期都可以办，建议解锁军用饼干，老李二阶段即可，三阶段给的食谱，我寻思着萌新应该也不太会用
开局方面
如果你不是牢玩家的话，那么萌新推荐拿以下两个成就
首先兑换码在上面的某4字软件里，永久10个体力
做一顿低营养的饭44，两个辣椒加一个石螺，石螺的话可以去摸，也可以做任务的时候顺带送，辣椒可以去市场找那个卖菜阿姨买两个，那边是非常的昂贵的，不建议去买其他的菜。除非说你流程玩着玩着没菜了
登山也有概率不建议，做完之后减重成就送永久10体力
低心情的学生，所有学生心情大概在30还是40以下进入某种状态。解锁成就永久每日心情加一
其实这工业也不是真正做给萌新看的，
萌新自己摸索摸索，自己能通关的放心，一些稍微熟悉一点的萌新第四届就全满了，不熟悉的慢慢玩，下面不讲什么了，直接开始高贵的对比，这并不是远古版本，需要很多攻略才能支撑萌新短时间内入门。因此我们直接开启如果你是玩过远古版本的老玩家也可以看一眼，
远古版本第三届之后会直接弹出综合评分来批判你是123哪个档次的，大多数初入玩家是第一档次部分玩的熟练玩家是二档。。。三档其实我是没见过的。
新版本被移除了，亏我看了一堆广告，之后就玩的就是无广告了，反正玩玩全都有了，我担心啥
有在看广告的时间，我都过完一天了，关键还有恶意广告，我不说
第二，数值膨胀的教学系统，人均三四届满分，三四届通关，Sl一下你23也不是不可能，甚至有可能一doge开个玩笑
这时候玩家不就说了，这方便我们通关，方便我们游玩玩这款游戏，这不更好吗？
那请看它影响的功能
登山流，我批判这个流派并不是因为他有多差，因为这个流派是不适合带远古版本赚钱的。而是适合远古版本做十全大补汤来通关的。他是一个非常重要不可或缺的一个流派，也是你走向通关之路的必要，
但在新版本这是什么东西呀？我能满分，我除了收集一批做成就我为什么要登山啊。
远古版本不给那些孩子做饭，你是不可能通关的，你就别想了，必须得去堆学习能力，更新之后厨艺就废了，我都能轻易的交满分了，我凭什么去做饭呢？你说的对不对吧，这个厨艺自己吃就够了
厨艺登山的一个用途被削无了，这两项技能你甚至可以不用怎么练，体力上限的移除大大增强了登山。但数值膨胀，我得到的东西嘛肯定全卖呀，我自己顶多吃，然后弄点成就得了，
部分收集玩家我就不说
接下来还有教学，种田，高贵的钓鱼
毕竟太久没钓了，我这边直钩钓率也是90%，晃钩只有5成，随便钓个三天四只石斑鱼，两只看广告看来的，不清楚我是变欧皇了还是改概率，旧版我是没怎么出现过这种情况的
三，教学种田和钓鱼基本是没怎么变的，逆天的是学生好感度提升改为了什么，逆天纪律，虽然说学生对你好感度高，他确实会更认真一点，纪律更好，但是50好感度才加2点
远古版本好感度加学习效率。我还以为这里会加专注，结果想多了，关键是在我摸清本质之后，一个数值膨胀游戏，我管这干什么
有关好感度的成就也被削弱费，我良师益友
(全部满好感度远古版本好感度能影响学习能力，这个成就激活后增加了这个影响程度)
，我还以为也能加学习能力，亏我傻乎乎的去做这个成就，本来以为解锁个成就能让这个好感度加点学生的专注。然后一看加纪律还是加纪律，这个成就完成加一点名声。
关键名声被削废了，远古版本名胜影响什么呢？影响你的学生。影响售卖的价格。影响你家访的效果
现版本家访效果被移除了，好耶，那你价格最低5%，家纺数值固定，学生3s跟单s学习成绩差不多，远古版本永远是名声还是比较重要的，因为家访给的属性真的多，现版本刷到一定程度之后可以直接放弃了，没用，一点用都没有。反正最终的中考给你加很名声，钓鱼有个成就，当你一直没钓到鱼。然后还是没钓到那么给名声，因为你是为环保做出了极大的贡献。
第四，教学互动事件被删完了，新版本改了卡牌问号，事件少，远古版本事件很多，互动性比较强啊，有很多小学范围内，初中，初一范围内的一个知识点问答，答对了加很多知识，答错了加一点知识就是典型的老师讲错了很正常。本来我教学只占我全部流程的百分之几吧，因为赶紧看一会儿点点完就结束了，改为打牌之后，教学时间在总流程的占比大幅增加了，有人说这不是好事吗？但是一直重复真的是件好事吗？
第五。家访有个神秘的现象，只要这个家长问他孩子有没有迟到或者没写作业，你都回答他没有，然后100%，那这个孩子确实没有。远古版本呢是要去记，我去培养最终带核心的时候甚至要sl或者说背板抄写。最好能达到全真理，现在呢反正因为这个数值膨胀。。。
路人最新更新的这个版本简直就是..........我忍，除了部分游戏以外，完全磨灭了游戏的可玩性，我第四届之后，压根没有任何想玩的欲望，哎，我都通关了，我玩啥全成就我懒得达成啊。关键还是靠一点运气的，你知道吧？如果你越早的刷出你自己流派的核心教具，学生考的越好
心态，每日心情
勤奋本游戏跟专注几乎同一级别的。后面我这个学生知识10%10%的往上叠。假设你这个学生20万知识。那么每天直接额外加2万
总结有这空钻研这玩意儿，你还不如扩大地图，增加事件啊，增加学生啊，把这个抽象生病给我移掉，治好也不加好感度，反而要扣专注，扣勤奋，我目前比较常玩的就两个远古版本，一个带草药，一个不带草药。我更偏向于后者，本来之前就有攻略说过的，事件不加地图，不过n PC不加，可玩性降低了更多了，本质上属于什么呢，无聊中的无聊游戏，相对于他的什么其他两款游戏来说差的远了
这个最新版太抽象了，远古版本上架吧，远古版本比你这个最新版可玩性要高很多了。从最期待更新的游戏到玩过之后太抽象的游戏

Susijs : 游戏哪下？

作为一款模拟经营类游戏，乡村老师也是圆了我一场小时候的老师梦，我从玩法、现实对比、画面和音乐，不足与建议分享我的真实体验。目录玩法体验现实对比游戏画面和音乐不足与建议总结 [玩法体验] ①游戏的核心玩法围绕“课堂教学”展开，采用轻度卡牌机制。玩家需通过“教学牌”组合应对课堂突发情况，例如学生开小差、纪律问题等。卡牌类型包括点名批评、课堂提问、朗读课文等，甚至还有“喝茶润喉”这种趣味选项。这种设计既还原了教师需要灵活应对课堂的真实性，又增添了策略性。缺点就是重复性太强。 ②每个学生都有独特的性格和天赋（如S级天才“小爆哥”或性格孤僻的“黄毛少年”），玩家需通过课后谈话、补习等方式提升他们的成绩和好感度。当学生最终考上高中时，成就感油然而生。放在现实也是非常的真实的。 ③除了教学，玩家还需经营菜地、钓鱼、赶集交易，甚至用收获的蔬菜改善学生伙食或换取建设资金。这种“自给自足”的设定增强了沉浸感，我认为种菜玩法与教学主线关联性较弱，没什么相关的。 ④村民好感度系统、支线任务（如帮助老农种植）以及锦旗奖励机制，增强了游戏的可探索性。但部分支线任务重复度高，后期动力不足 [现实对比] ①游戏通过破旧的教室、匮乏的师资（玩家需身兼数科教学）、学生家庭背景差异等细节，展现了乡村教育的艰难。有玩家提到，游戏中向基金会申请物资援助的设定，让人联想到现实中支教老师争取资源的真实经历。 ②不禁联想到小时候上学，虽然没有这么困难，但是也有一点点共情学生，毕业后的去向（如成为“小镇做题家”或考上重点高中）让玩家感受到教育的力量，而部分学生因成绩不佳辍学的结局，则带来反思：教育不仅是知识传递，更是对个体学生的关心。 [画面与音乐] 采用2 D清新田园风格，场景细节丰富（如剥落的墙皮、集市杂货铺），搭配舒缓的乡村音乐，营造出宁静氛围；以像素风为主，更显怀旧风格。 [不足与建议] ①体力与资源管理略显枯燥备课、批评学生、种菜等活动均需消耗体力，导致后期流程机械化。呼吁增加体力恢复途径或简化部分操作。 ②教学深度待提升尽管卡牌玩法新颖，但学科知识（如文学常识题目）缺乏备课关联性，部分玩家因答错题影响进度，建议加入更系统的备课机制。 [总结] 《乡村老师》成功将支教题材与模拟经营结合，既有策略挑战，又传递了教育的意义，其对乡村教师生活的描写，足以让玩家在游戏中体...

123 : 像这种没有下载链接的游戏，你们都是怎么玩到的

我是玩过这个游戏好几遍的老玩家了，旧版玩过，甚至之前那个没成型的版本都玩过（就是没有爬山系统的版本）。新版上线以后迫不及待下回来了，但是我觉得趣味性和挑战性都降低了，说说原因，希望作者能听听我的意见，当然采不采纳是作者的自由。
1.打牌玩法的新学期重置是败笔。我是玩过很多卡牌游戏的比如杀戮尖塔和月圆之夜等，对于喜欢打牌的玩家成就感莫过于养好自己的一套牌，形成自己的一套打法，然后用这套牌去爽玩通关。但是我经历了三年辛辛苦苦的养牌后，还没还买养成功呢，新一届学生来了，嘎嘣！我的牌和道具全没了！这是什么道理啊？这样做无疑是给那些想深入研究打牌的玩家当头一棒。反正我看到那条“道具和牌全部归零”的通知后我的心情就是直接被泼了一盆冷水，瞬间玩这个游戏的兴致都没了，直接关掉来写评价了。另外这样从情理上也说不通：一个老师经过三年的教学他的经验不应该是越来越丰富吗？现在归零是非常没有成就感，对玩家的兴致挫败感很大的。要归零也是开新存档再从零开始啊。
2.教学难度和钓鱼难度的下调。这个只是个人感受。从前的版本我基本上第三届学生才能有学上，现在随便玩玩第一届学生就录取了。钓鱼难度降低也让赚钱非常容易，第一届我就把商店里卖的东西全买空了。这两个难度下调后从我的感觉来说是挑战性太低，让我没有玩第二届的欲望了，因为基本的目标都实现了。而老版本的话为了能够赚钱买道具我可以玩三四届学生，为了让我的学生有学上我拼命赚钱，正是这个目标在前面吊着，游戏时间才能变长，趣味性和挑战性才更多。
3.被大量删除的文本。老版本的话上课和学生做作业是有很多具体形象的文本描述的，这些文字给人身临其境的代入感，但是新版本作者为了打牌系统删掉了很多，破坏了代入感。举个例子，老版本在临近中考时，会有疯狂刷卷子讲卷子的环节，而学生们一边发出哀嚎一边做。而现在版本没有这种中考即将来临的紧迫感了。再比如中考前一晚会显示不同学生的心情，有的临时抱佛脚有的紧张，现在也没了，学生感觉都是千篇一律的模板。还有比如假期有的学生在帮家长做家务，有的学生下河捉鱼虾，这些都形象的让人感受到一个农村孩子的假期生活。作者的文笔是很好的，平淡中画面感很强，但是我感觉现在删的有些不如之前了。
写这么多都是因为我真的很喜欢这个游戏，本以为新版本能体验到更多，但是给我的感受是原来是9分，现在只有8分了。但是仍然是很难得的佳作，还是会继续支持落花路人的游戏的。

🦖 : 现在可以玩到吗

玩法很多，但是个人认为钓鱼是最赚钱的，15体力加15块钱就能创造200的价值，但是钓鱼难度过高，即使我钓了上千条鱼了，照样该钓不上来还是钓不上来；还有就是爬山的话推荐300体力再去爬，到山顶之后爆率最高，不过感觉没有钓鱼赚钱；另外菜的价值太低了，种菜的话很难赚钱，最贵的蔬菜南瓜才90一个，而且生长周期贼长，如果真想种菜建议种土豆；萌新建议先熟悉钓鱼，爬山也可以去爬，但是前一两个学年你肯定爬不上山顶，所以前期爬山收益略低于钓鱼；至于教学方面就是打牌，这个一学就会，跟着指引走就好。

余念难安 : 请问在哪里玩的？

之前下到过县乡和村一级中小学给老师们做电子白板培训，和本地的教师还有市一级下来支教的老师也算有一点接触.感觉他们下边的学校缺的不单单是愿意回村当半辈子老师的人，也缺愿意在村里上课的小孩。说实在的5-6年前城里的教育条件更好，很多进城务工的家长也不愿意留孩子在家读书，都带在身边在城里读书，很多村一级的小学招不满学生只能办1-3年级，只有乡里的小学集合了周边几个村的学生才能叫做完全小学。而那边的老师也有他们的困扰，我当时接触的很多学校没有英语老师，于是小学4-5-6年级的英语课一般是自习，所以初中才接触到英语的他们，获得的教育资源自然不足.为此才有了后来的城里安排的定点支教和远程电子课堂.希望开发者也可以了解下这些故事。

Ok，我已经试玩过了，还是很不错的一个游戏。嗯，我一共培育了9批学生。
每个场景都让我非常有体验感。就是代入感还挺强的，然后教学方式是那种卡牌式的，还是挺有意思。还要去家访，可以钓鱼捉泥鳅，种田爬山。还要时刻关注学生的心理状况和身体状况。
可玩性方面比较单一，因为就是职业设定乡村老师，但是内容方面还是比较丰富的，算是一个小而美小而精的游戏，游戏场景音乐配的都很不错。

天，竟然上线了记得之前玩过一次很好玩，没想到开发者只有一个人，厉害了

因玩家喜爱入选

几年前玩过，让人真的难忘，我对学生们很上心，尽量把他们教的更好，每年送他们去考试的时候，我很激动也真的很担心，他们回来时，我真心为考的好的学生高兴，考的不好的学生我也对他很高兴，因为他们身上有其他的、令人喜爱的特质。我的赞誉还算不错，可是因为手机问题，被迫卸载了，现在换了个手机，希望尽快上线，因为我现在很想再看到那些可爱的孩子，我也想再做一次他们的老师。顺带一提，这款游戏的画风很舒服，音效很干净，可以全身心投入教学呢！🙋

茯苓 : 呜呜呜什么时候上线啊想玩

--情与礼并存，善与念同行。
《乡村教师》作为《下一站，我的大学》的续作，继承了不少大学的玩法，堪称为大学续作。风格和画风所展现的剧情，也带来了人情冷暖。
这款游戏我们作为一个前往乡村支教的基层老师，我们需要看管好五个调皮的娃，使他们的学习步步高升，我们还需要照顾自己，更需要外快。
每天都要提前做好上课准备，在上完课之后老师还需要做饭种地甚至去做乡村兼职。堪称乡村小能手。
这款游戏的教师题材首先便能给人带来新颖，很多人并没有接触过关于教师题材的游戏(当然这类型游戏也比较敏感)。很多人会主动接受老师这类型的新奇游，更何况剧情是一个很凄惨的支教老师，我们可以看到一个老师在乡下的苦，感受到老师的不易。老师不仅要为学生做好学习，还需要换着各种方式和学生谈话，增进与学生的亲近度，还要担心是否会问到学生的敏感问题。我们还需要和村子里的各个村民搞好关系，合适的时候尽自己力所能及帮助村民，帮他们各种要求。
对于游戏的画面，是符合田间村落的温馨风的，整体偏金黄色调，也算是映衬农民的生活了，游戏中拥有这种唯美的风格，在无聊枯燥的支教生活中也能带来一丝慰藉，若玩家真的是一名老师，相信也会被金黄色的收获感到喜悦。
游戏的音效是多变的，在街市上，总是很吵闹的，游戏来到街市时，会有稀稀疏疏的说话声，大概是在讨价还价吧。走到河边钓鱼，这里是安静的，小溪流簌簌流着，给人以惬意。来到教师，自然也是吵闹的，但这吵闹声不是噪音，而是朗朗读书声。
这款游戏的操作整体来说是易上手的，除了地图较大需要提前摸索地形内容以外，其他没有什么过度要求。不知大家是否觉得，良心工作室对于像素养成风格系列，所做的题材基本相符，无论是《属生》系列，还是《大学》，基本类型都是地图+养成。而且若都玩过的话，很容易觉得游戏有共同点。对于上手过的玩家来说，这种操作还是比较好理解的，处于我个人而言，地图很大，但内容也更繁琐，我们若想要学习好游戏操作，就要不惜浪费很多时间记住整篇地图大致内容，这种对于正常玩家来说，开始还是很难得，虽然万事开头难，但是若开头没有一个很好的引导剧情，让我们可以快速了解到游戏地图内容，还是很枯燥的。
说说我对游戏的看法，这款游戏作为经典养成类游戏，对于持久性还是比较客观可见的，游戏对于后期的培养，会让玩家越来越感兴趣而不是腻，这款游戏的发展基本都是后期无敌，所以说对于玩家的成就感，游戏这块拿捏的较好，可以让玩家们想要沉溺于游戏中，这点必然是好的，对于正常的游戏感官，这种类型的游戏对于钱中后期差异较大还是很差的，就比如开局一无所有，第一届的孩子资质那叫一个菜，简直是放弃都放不掉，只能白养。
我个人还是比较喜欢这种休闲类型的，虽然不能媲美于完全休闲，但是对于整体的放松观念较好，玩家可以乐在其中，也不会觉得一局时间较长，想退即退，可以在压力的工作学习中，适当抽取时间陪伴，这算是游戏所能给人带来的感受。
而对于情感方面，相必大家都能感受到，这款游戏的主旨便是为了报答乡村老师的那种不畏艰辛，不惧困难的精神，乡村教师在带好孩子的同时，还需要做饭种地等，这对于一个普通人来说相必成功不了，但他们不一样，他们有自己打工人的经历于感悟，他们会在这款游戏中慢慢理解出老师的艰辛于困难。
这便是游戏给我的个人感悟。

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