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随便玩玩
建议重新玩,然后不去厂长那买教具,这样每局你都可以刷到666和骰子,如果非要买的话,建议用大sl刷出几个强力的,不然教具太多,很难成体系
李清昀
心态高的话增加知识的获取量
哎呀
直接压力给满,课全满,作业全满,全部家访,后期有钱有材料,做饭加课外活动。前期加关注,最后一个学期加勤奋。名声大了之后来的都是资质好的学生,很容易通关。后面教学工具都是彩色的,一个有两个效果,整体发挥很稳定。
小阿白
心情低 上课效率会降低 获得的知识点就少 对应的 学生心情好 上课效率会高 可以通过上课结束后的课外活动和给学生做饭提高他们的心情
短耳朵
又玩了两届,有两点需要纠正一下:
1、勤奋好像只加自学的知识,不影响布置的作业知识量(每天结束有自学知识量和课后作业知识量两种)。前期家访点专注,后期家访专注差不多的情况下就点勤奋,因为前期拿到好教具打牌加知识比较简单,后期教具不成型的情况下打牌要几万甚至十几万才能加一两千知识,所以课后自学这时候加的会更有性价比。
2、一开始以为作业本补习加的很多,但是玩了几届发现补习加的知识量并不多,而且会影响心情,我不知道他这个作业本补习到底是啥作用,盲猜是会影响考试状态?
玩这游戏就是要保证心情的同时兼顾勤奋,做饭很重要,如果你爬山等级高,完全可以做松茸桂花鱼给学生加专注,在中期这玩意还是很有用的。