谈谈最具效率的学习方式：抄作业
精华修改于2019/09/05499 浏览综合
昨天和朋友讨论到怎样学习才能更为快速的问题，突然有所感。
我想很负责的说，巅峰时期还是学霸的我，当时最快速的学习方式就是“抄作业”；低谷时期沦落为学渣的我，当时最快速的学习方式仍然是“抄作业”。
是的，我很负责的说。
最低成本的快速学习方式，最具效率的学习方式，就是“抄作业”。
为嘛呢？
我们先看看作业是怎么抄的。
第一步：找到一个优秀的源头，可以是标准答案，也可以是学霸的作业本。
第二步：阅读自己的作业题目，再阅读答案源的题目，以求找到一致的题目。
第三步：找到对应的答案源，默念着答案，并将它抄到自己的作业本上。
第四步：再次检查抄下来的作业，看看有没有抄错。
好的，那么我们来分析一下，为嘛我说抄作业是最快的学习方式。
在第一步中，我们首先进行了一次非常关键的思考，明确了我们的目标对象，让我们知道了榜样是谁。这在学习中，就是明确了我们的学习目标，让我们不是漫无目的的学习。
在第二步中，我们为了实现我们的目标，先阅读了自己的题目，意味着我们发现了自己的问题所在，明白我们寻求解决方法是针对哪个问题；接着阅读了答案源的题目，又是一个重要的思考，这让我们在榜样身上，找到了同样的问题（也可能是相似的问题）；接下来的比较，则是综合自身与他人的一次重要判断，让我们明白，我们是可以成功的（而不是走在未知的路径上）。
在第三步中，我们找到了解决方案。并且，为了将这个解决方案应用到自己的作业本上，我们必须至少要默念一轮，至少要对一个完全正确的解决方案有一次从始至终的经历与认识，才可以写到自己的作业本上。这点，比起读书然后脑补做法，真心快了百倍。
而在第四步，我们已经将对榜样答案的认识复刻到自己作业本上了，但谁知道会不会搞错了呢，那为了最后的胜利，势必得要再浏览一轮。诶！这又是第二次从始至终的经历了哟！
So，你别以为抄作业没技术含量就没用。这分明是最快捷的学习方式。对于一个复杂的题目，可能某些中游的学生需要费尽心思想一天才能想出答案，还不确保正确。而我只需要十分钟，就能对着正确答案阅读理解两次，并且确保最后的结果一定正确。
这效率，杠杠的！
可是，问题来了！
学霸抄作业是有优待，学渣咋办呢？老师一看，“你个抄作业的蠢货，咋把别人名字都抄了！”
那……你是真的蠢！没救了。
抄作业的精髓，在于个性化。
个性化是啥？简单说，江山易改，本性难移。
正如上面的小例子。最蠢的行为，无非一模一样。
但这世界上没那么多蠢货。能抄的一模一样还敢交作业的，那一定是被怂恿的。就那种猪脑袋，没人提醒怕是都不会想到能抄作业。
除了这种特别蠢的家伙，咱们在抄作业的时候，还要避免几个坑点。
1、不要蠢到第一行字、第一句话就长得一模一样。
老师改作业都喜欢先看学霸的，因为看学霸的要负责任一些，趁着心情好去看，审审有没有还能提升的地方。然后才看学渣的作业，毕竟没啥可看的，留空就是一个红叉。
而如果本想打叉的时候，映入眼帘的第一句却是似曾相识的学霸答案，emmmm~~~~不好意思，虽然你说的很对，虽然后面的我还没看，但也不用看了，继续红叉走起。你说咋能这么巧呢？这么明显的既视感，一定是抄的，对吧！
2、不要蠢到行文结构一致，只把几个近义词改了下。
行文结构这东西，往往是一个人的习惯。你说老师能不清楚手底下的学霸有哪些习惯吗？你说老师会觉得一个学渣能拥有和学霸一样的习惯吗？但为嘛你们作业写得那么像？哎哟，既视感好重，你以为改了几个无关痛痒的词语，老师就不认得了吗？真的蠢！
3、不要蠢到前后换个顺序，就拿出来交。
说真的，学渣再怎么抄得认真，也没法迅速理解作业里面的所有内容。所以呢，如果你选择把句子顺序掉个个，呃，你看不起谁呢？老师一看，这句子逻辑怎么那么怪，好像狗屁不通。再一看，诶，怎么这几句话和学霸写得一模一样？嘿！连抄作业都不会抄，这也太蠢了吧！
4、好好练字，别让老师在你的作业上消耗过多的精力。
老师拿到学渣的试卷，一看，哎哟卧槽，这字也太丑了吧，咋能写那么多呢？难不成开窍了？那我仔细看看。然后，由于看字太过吃力，通篇看完的时候，对这作业里面的逻辑思路啥的，怕是看了几轮。“诶！乍一看还挺好的，这怎么越看越像学霸那份答案呢？”好的，恭喜你，GG。
5、总要装成是自己写的，但一定不是用被发现了死不承认这种傻子行为哟。
跟你讲，被发现了死不承认，带来的后果那是极其严重的。表达了拒不悔改的意思，意味着将来的所作所为都会受到更严厉的监控；而某次作业或者考试的成绩却无法影响一生。所以这种傻子行为八成是牺牲了更大的未来。
但如何装作是自己写的呢？江山易改本性难移，经常犯的错误请你继续犯，从没改好的东西请你继续没改好，该有短板的地方请你适当暴露短板。“emmm~~这里他还是没搞懂，不愧是学渣呀！不过别的做得不错哟！”
6、千万不要突然提升太多。
你是学渣，请记住，你是个学渣。当人们想到学渣的时候，冒出来的第一念头是啥？“这个人弱爆了”。那么，你认为自己突然提升太多是好事吗？不！绝大多数情况下都不是好事。
一个飞跃性的提升有什么帮助呢？带来更高的关注度。如果是自己实打实学习上来的，关注就关注了呗，说不定还有几个采访，赚点外快也好；但如果是抄的，呃，你确定这么多人关注下次还能抄？你确定这么多人关注一定不会发现你在抄？你确定关注过来的人不会是曾看见你抄作业的人？嘿，一着不慎满盘皆输，从巅峰落入低谷，怕是受不了哟！
你说你默默的抄个及格，老师也没空表扬你；结果你抄了个满分，老师没法不表扬了。下面同学一不爽，顿时来了句“我举报！”呵，全完了！
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说起来，如果不是因为[围炉夜话]第六期：你能接受怎样的“借鉴”？ 也不会聊到抄作业的事情。我觉得吧，虽然形式不太一样，但本质上还是类似的。
而我作为抄作业学习法的受益者，且不管我怎么看待“借鉴”这个事，但我还是要说：抄作业这个事情，真的是个技术活！