【挖掘艺术】04 数学课/Math Class
2024/10/2242 浏览攻略
数学课/Math Class
我说——一定要在这种时候学习数学吗？
一如既往的课堂，一如既往的数学。
一如既往的老师。
37：
……
所以，你们到底在困惑什么？
她的疑惑显而易见。
挖掘艺术：
爱与和平……
他喃喃着，心思并不在这些数字上。
一名重塑追随者举起了手。
重塑追随者Ⅰ：
为什么π既能等同于一串无限不循环小数，又能等同于某一个确切的角度？
按你们的话来说，这违反了排中律。
37：
噢，错误的论证。
使用排中律的前提是，两个思想相互排斥。而小数和角度并不存在非此即彼的关系。
圆周角有它自己的规律，180°等于π是合理的。
但你们能尝试使用逻辑来解决数理问题，这是伟大的进步！
重塑追随者Ⅱ：
看不、懂。
37：
嗯……
她检视了推断的步骤。
37：
这是最清晰的论证了，是哪里看不懂呢？
挖掘艺术：
是的，这难道还不够清晰吗？
他的声音很小，但依旧惹来了别人的关注。
寡言的追随者看了他一眼，随后回答了37的问题。
重塑追随者Ⅱ：
全部的，不、明白。
37：
……
好吧，那我从最开始的步骤开始讲述。
让我们再来看看题目——它让我们计算阴影的面积！
平面图形的面积问题，几乎都可以归结为定积分的累积。
我们可以建系，设阴影面积为S，然后列出算式……
S =∫3.20 (√̅̅̅̅4x−x2 + √̅̅̅̅16−x2 −4) dx
这是最直接的办法！
但这种解法失去了几何的优美，我不觉得它是一个好过程——虽然答案是正确的。
挖掘艺术：
过程……
是的……人们不会相信没有过程的答案。
就像“爱与和平”，如果没有相应的行动，只会让它沦为一句口号……
他艰难地承认了这一点。
37：
至于图形的解法……
37的演示被一阵脚步声打断了。
教众I：
37，领袖正在找您，为无限定者的试炼。
37：
可是我正在……
教众I：
别担心，我会接手这些无理数的教育问题。
蓝发少女离去后，她的接任者立刻板起了脸——显然，他并不欢迎这些外乡人。
他环视了一圈，随后走到了一边，开始研读手中的卷轴。
重塑追随者Ⅰ：
新的数字接任了她……他完全不打算继续讲数学了。
聒噪的追随者小声地说道。
重塑追随者Ⅱ：
……太难了。
重塑追随者Ⅰ：
只有周长和半径……
他将图形画在了稿纸上，开始冥思苦想。
重塑追随者Ⅱ：
……
寡言的追随者伸出笔尖，在图形上打了一个大大的叉号。
重塑追随者Ⅱ：
“别学了，来讨论下逃走的事吧。”
重塑追随者Ⅰ：
噢……是的！
他很快把数学抛到了脑后。
重塑追随者Ⅰ：
“问题是怎么逃走？我们对于这座岛近乎一无所知！”
重塑追随者Ⅱ：
“我发现了6散步的路线，我在那里埋了一枚炸弹。只要它能够成功爆炸，我们就能离开这个地方。”
重塑追随者Ⅰ：
“哪里来的炸弹？”
重塑追随者Ⅱ：
“我做的。”
聒噪的追随者向同僚投去了质疑的眼光。
沙沙的书写声还在继续。
重塑追随者Ⅰ：
“得了吧，你的数学作业都是抄我的——炸弹可比三角函数难多了！”
重塑追随者Ⅱ：
“它只是没触发而已。”
聒噪的追随者摇了摇头。
书写声逐渐变得急切了。
重塑追随者Ⅰ：
“与其相信这颗炸弹，不如这样——我们趁那个领袖散步的时候，劫持他。”
“相信我。在加入重塑之前，这曾经是我重要的谋生手段之一。”
“更何况，神显然是站在我们这一边的。若非神迹，何以解释我今天早上的遭遇——”
“我在海岸边，捡到了一把勃朗宁手枪。”
挖掘艺术：
不——
重塑追随者Ⅰ：
安静！你个蠢货！
挖掘艺术：
那把勃朗宁手枪已经……
教众Ⅰ：
……勃朗宁？
正在翻阅卷轴的教众诧异地抬起了头。
重塑追随者Ⅰ：
不不，这是一种名叫布朗尼[Brownie]的甜点……
素色袍子走到了他们的面前，拿走了布满字迹的纸条。
随后，他流露出了不解的神情。
教众I：
什么是炸弹？
远离纷争的封闭生活，让他们遗忘了有关暴力和冲突的词汇。
教众I：
你们要趁领袖散步的时候做什么？
重塑追随者Ⅰ：
……
我们听说，6是一个代表平衡的数字。
所以，呃……
他还想说出一些关于数字的褒美，但贫瘠的大脑让他的语言卡壳了。
重塑追随者Ⅰ：
……所以我们想与他一起散步。
挖掘艺术：
在你们的理论中，6代表着调和，而我们恰好需要更多的和平。
但……也许你们应该关心一下领袖的心理健康。
散步一般用于缓解焦虑，如果一个人时常散步，或许是有什么东西让他感到无能为力。
——就像一个正在学习数学的艺术家。
教众露出了一个意味深长的微笑。
教众I：
是吗？
我很好奇，在不具备相应的数学素养的基础上，你是如何得知有关于“人的本质”的推论呢？
探索的精神值得鼓励，但如果失去了真理的指引，一切的探索无异于原地打转。
为了让你们更好地沐浴真理的辉光——
我会延长今日的数学课程。
潮湿、阴暗的牢房。
重塑追随者Ⅰ：
如果他有数字，那一定是个很啰嗦的数字——我再也不想学数学了。
重塑追随者Ⅱ：
我也是，头好痛。
挖掘艺术：
我想，泡泡并不是解决问题的答案……它也许只是一个虚幻的梦境……
可是——如果不使用泡泡，要怎样才能让大家看到那个美好的世界呢……？
我……不懂。
他的感慨引来了同伴的侧目。
重塑追随者Ⅰ：
所以你呢，艺术家？
你有什么逃出小岛的好创意吗？
挖掘艺术：
……
他忽然意识到了一点。
也许“爱与和平”无法说服眼前的人——这从来不是重塑之手的信条。
挖掘艺术：
唔……
偶现的灵光。
挖掘艺术：
在我们被禁用了神秘术的情况下……暴力是不合理的。
在海滩边上的时候，我看见有船和几何体的残骸。
在数年之前，他们似乎有过走出岛屿的尝试。
他们并不是完全的与世无争。
他陷入了沉思。
挖掘艺术：
也许，我们需要扮成小岛上的人……才能找到走出去的机会。
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