《开发日记》那些年，每个人都有自己的一方小菜园

如图，不咋会玩，玩了12届，才通过，前几届的时候，教学工具弄满了就不弄了，就一直升级牌型，有一回葫芦牌型都升到了13级了，分也不够，直到现在，才发现，牌直接加分数的那种牌，今天看了论坛大佬的分析，才重视一些教学工具，比如13和666，666教学工具是神器必有，我这把第三年才出现，但是弄了20多万分，我没有骰子和时间机器，但是我找了两个拥有重演的教学工具，还都是普通的，两个彩虹的，我忘了截图，前期用

刷666教具需要身上至少有两个黄色教具，存个一百多灵感去备课台刷几次就出了，想省一点灵感就用sl大法保证每次刷新都有2选1教具选项。 绿竹也是同理，如果道具全解锁了，可能就得多刷几次，因为教具太多，池子被污染了。 绿竹记得放最后，骰子和水晶必拿，然后再拿一两个带有重演属性的教具，通过绿竹结算次数×2，实现分数指数级增长。 卡牌就用灵感和结算次数+1的2合1强化卡，卡牌删到个位数，保证每次出的5张牌

老玩家重新下载游戏玩耍，分享一个稳定第一届全员满分攻略（需sl） 首先是开局，因为第一届时属于开荒阶段，没钱没体力没修缮，所以开局学生很重要，心态无所谓，一定不能有智商是负数的学生和多病的学生（第一个sl点） 刷好开局以后上课，第一学期每回合四次出牌机会，一定要保证四次中有两次和以上的（葫芦、四条、顺子等牌型）（第二个sl点），免得第一学期考试有debuff，作业拉满不需要看心态，学生心情为0无所

1、不要考虑什么666 ，除非一开始就很欧拿到了而且拿到了配套的其他教具，否则不要追求这个游戏的极限； 2、牌数大的分数高，所以丢低追高是常规操作，通过舍弃和合成将低阶牌全部消耗，这样牌库里全是高阶牌了。所以13这个牌有就要拿，然后配合13发力的牌也要多拿；3、错题集对于13这个牌是神器，必须拿，然后骰子和水晶有就拿没有也能玩，独角兽，教案四都是好东西，牌型升级主要升级葫芦，让13和他们凑； 4、

【前言】 这游戏最重要的两点： ①声望，关系到学生的品质，npc好感送道具，以及200以上才能家访。 ②教具和牌组，有强人刷开局，第一届就能刷到满分（8万左右）。因此本攻略围绕如何提升这两点着手，先说目标，最后附上懒人攻略。 【目标】 第一届学生完成各成就提升声望，第二学期能开家访即可。 第二届学生第三届学生就可以刷教具组牌组，钓鱼种田爬山都是辅助。好的教具能让你第一学期就冲到1万知识，再靠勤奋，

发现一个很恶心的机制，教具会按同稀有度刷新。我猜测游戏第一年开局时各稀有度抽取不同数量形成教具池，就是本局会出现的教具。之后按照某种序列排序，也存在基础池有一定数量的教具是固定不变的可能性。因为不能拥有相同的教具，你想要某种教具就在装备栏里买入同稀有度教具强制这个序列池加入新的教具填充这个稀有度的刷新序列。例如你需要黄色稀有教具如666，你目前有黄色纪念册，当商店刷新序列出现纪念册时会替换为同一稀

其实常幼翠同学让我感到她不仅仅只是一串数据角色， 她是这一届唯一的C属性，甚至第一年的期末考，我压 根没有在意过她，第一学期的补课也没有她的份，她能 有这样的成绩，真是太对得起她的辛劳了，他们是我第 三届学生，极其优秀！！！让为师感到自豪！ 太苦了，真的，来到这里人生地不熟，特别我得知名声会影响卖出的产品价格的时候，真心觉得太现实了，攒钱特别不容易，从步行，到别人修了又修的二手自行车（当时也觉得

第六届通关了，爆肝18小时啊哈哈哈哈 感觉这个游戏其实还蛮简单的 第一年随便搞搞，多出那些数额大的，教学灵感尽量屯着，不管是上课还是备案那边，都优先拿教具 教具有稀有拿稀有，没稀有拿加灵感的，如果有第一张图那些肯定要优先选 把教学灵感的利息尽量屯满，一天给9个或者10个 放假的时候去学生家里家访，都走一遍，不用管心态，勤劳高点专注，专注高点勤劳 勤劳高了就可以布置大量作业了，知识收益会更高 专注是

开局第一届学生散养，资质太差，体力急缺，让他们上最少的课，做最多的作业，挨最狠的骂，不给治病，顺便拿痛苦面具成就。 体力打工钓鱼赚钱，跟钓鱼佬，种田大叔，登山佬，杂货店老板聊天加技能等级随便概率送鱼，送田鸡，送螃蟹，给菜谱。 螃蟹留着以后给学生做菜，其他的先自己吃，搞到钱先把单车和鱼竿鱼线买了，然后升级学校，教室操场先升满。 印刷厂买教具解锁绿竹就停。 第二届开始正经养，买个土豆炖牛肉，蒸螃蟹菜谱

首先升级2张牌一张刷灵感一张刷复读（结算次数加1），其中一张必须是6另一张是6或6以下，然后把2张合成一张，接着复制合成的这张牌，删其余的牌，牌成型后一回合能刷好几百灵感。 有了灵感就可以刷教具，牌型等级了。 要想打出极限分，教具方面666和骰子是必须的，其他的只要升级过的教具，最好是有重演（所有牌50%概率结算次数加1）的。 牌型方面只升级四条就好，能升多高升多高。 可能新手还不知道怎么刷，这游