两线对比

　　之前说要发一个把竞赛线和打工线进行对比的帖子，正好把竞赛线差不多梳理了一遍，又不太想更新周导员的人物志，所以今天就先发呃这个好了。

　　一.动机

　　打工线的动机是李静是珞樱朋友，所以也是砚清的朋友，再加上砚清幻视当初，所以就去帮忙了。

　　竞赛线的动机是砚清作为周导员衣钵的继承人，周导员对他有知遇之恩，且周导员和他在某些相性上相似，同时周导员的情况又和珞樱家的情况有部分地方相似，所以才会去帮。而且在这过程中砚清有主动去帮的倾向，但从大体上来看依旧是被推动着前行的，起到的只是一个沟通和解的作用，一直想让周导员回来的是系主任，而且在这过程中功不可没的还有珞樱。

　　从两者对比来看，竞赛线在动机充足的情况下，砚清依旧是在自己范围内去做事，而没有主动的去揽事。反观打工线，明显的动机不足，并且砚清是属于完完全全的多管闲事，去把原本不属于自己的事硬揽到自己身上，是有明显的烂好人倾向。

　 二.珞樱

　　作为本作唯一的女主人公，在确定关系后的支线中对其观感的好坏具有一定的作用。

　　打工线中珞樱的存在可以说是微乎其微，虽说是两个人一起出的主意，但是珞樱全程几乎挂机透明，信息是砚清问出来的，矛盾是砚清解决的。砚清和珞樱的联系是在每一段结束之后，也局限于两个人简单聊一下，且作为关系更加亲密的珞樱并没有一开始就提出帮忙，反而是砚清提出。

　　竞赛线中珞樱和砚清联系，且在得知事情后，能够对砚清进行疏导。在讨论过程中，切实的提出了自己的主意，并起到了关键作用。

　　珞樱没有提，砚清反而提了，这就让打工线的问题就又回到了第一点，动机不足导致的观感破坏。同时打工线对比竞赛线，能够很明显的发现，同样是双方联系，打工线明显是极其薄弱的、虚有其表的。

　　打工线中珞樱没有提出任何自己的意见，对事件也几乎没有起到自己的作用。

　　反观竞赛线，在砚清有些迷茫时，珞樱会在他说明情况后，主动对其进行疏导。在得知来龙去脉，又能凭借自己的专业提出有效的意见跟方案。

　　在联系上，珞樱和砚清之间不再是砚清单方面的输出、拿主意，而变成了双方共享信息，共同交流。在事件整体上，主意是由珞樱提出的，起到了功不可没的作用。

　　三整体

　　两者是不同的运行方式，打工线是在一开始就有明确的目标且为目标而努力，不能说不好。但是同各种各样的身体接触、舆论等情节来看，确实够经典，给人一种故事预设、先画靶子后射箭的感觉。

　　反观竞赛线，它的运行方式是让角色身处于事件当中，跟着事件的发展角色做出不同的抉择。

　　在竞赛线中，砚清一开始在从周导员那里听说事情之后，并没有打算自作主张之类的。（这一点又和打工线中主动揽事的砚清形成对比）是在偶然的情况，自主发现了周导员的一些过往，所以才决定要做一些什么。但也只是把比赛从中级换成了高级，把周导员的名字写了上去，仅此而已。后面是在系主任那里得知了事情的来龙去脉，同珞樱交流，在珞樱那里得到了主意后才行动，对周导员进行规劝。

　　竞赛线可以看出很明显的流动性，砚清的行为是根据事情的发展而一步一步显现的，且并不是他一个人的功劳。砚清在最后充当的是一个调和的执行者，想让周导员回来并为此付出努力的是系主任，提出主意的是珞樱，砚清只是其中的一环，而不是全部。

　　四.感想

　　从以上种种对比也能看出来，竞赛线跟打工线之间的区别，打工线自身的问题。

　　除此之外，我还想到了另外一种打工线的更改方式。

　　上次我提到的是由珞樱主导，砚清协同，主线围绕珞樱和李静的友谊线展开。

　　但从过完竞赛线后，我又觉得也可以按照竞赛线的方式来改进。

　　以珞樱和砚清绑定在一起的主观视角来进行一步步的推动，主要围绕珞樱和砚清的撒糖互动，让小情侣在一步步的事件推动中得知李静的情况，并在交流后一致决定帮助，最后成功解决问题。让故事流动起来，让珞樱砚清绑定起来。