讲道理，说说你们是怎么界定抄袭的

2020/12/066383 浏览综合

依稀还记得去年第一版刚上，就有人吐槽有点像中国式家长，后来想，的确UI上既视感比较严重，不过也得承认，我当时刚做的时候，的确受家长影响比较深，自然而然地继承了一些东西（虽然也有不少新的设计），所以后来也是我自己觉得不服气，又花几个月重新做了一版设计，虽然表现和玩法上，基本都是我重新设计的，结合我们出色的美术，表现的确挺令人印象深刻的。

然而，这一版到底还是没有脱离传统养成模拟的框架，后期无聊的问题依然没有解决，让我觉得我自然而然又抄袭到了某些“问题”，可能真的是我大战略长线模拟类游戏玩得太多了吧，对于后期无聊这个问题真的是深恶痛绝，剧情RPG类的都是越后期越精彩越引人入胜，反而模拟经营类的，一到后期真的就是折磨，家长第三代开始就腻了，玩全战忍到后期就为了打个成就，打星露谷后期就是刷成就了，哪怕P社的骑砍、四萌、文明，后期也基本都是垃圾时间了，所以当时转向教育，其实也不仅仅是因为对教育的某种热爱，更多的其实是看到了某种利用结合教育（或者说知识）可以解决这个问题的可能。

也可以说，我对于抄袭的厌恶很大程度上是基于我的立场，行事方式以及我的自负，即便我不想，但有时候仍不得不承认，我的确是使用了前人用过的东西的，的确，历史是进步的，很多大的发现和成就都是站在时代的肩膀上才能做到的，但是我并不觉得这是理所应当的事情，然而在咱们如今的信息时代，如何界定拿和偷，并不是一个简单的事情，就很多人而言，找一套成功的核心玩法，然后换上另外一个题材和画风，高中换大学，现代换古代，3d改2d，然后再稍微添点小小的创新就不算是抄袭（这个调子我基本上在独游圈子里每天都能看到听到），但是在我看来，这就是最严重的抄袭，反而那些画风类似，但是玩法完全不同的游戏，我倒觉得谈不上抄袭，反正这是我的一个看法吧，大家也可以说说自己是怎么界定的。

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最后说三个事情

1.放个新消息，如果成功实现，新版主游戏存档预计超过300M，预期支持100个NPC（人物一样）每人100w条信息（每天100条），来为NPC30年的人生轨迹做背书，所有的行为、观念、性格都有迹可寻（这就是我说的不做属性养成），每句话每个行为都拥有意义，我希望以此能把教育和游戏同时带到一个全新的高度，这也是我接下来几年会全力以赴的事情，新事物的诞生，往往是无比艰难的，但我想总有一天，你们能见证它的诞生