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11.5 优化日志
之前有玩家反馈剧情有些混乱，调整一下剧情相关
今天主要调整了 NPC 剧情和关系衔接。
之前有玩家反馈：“剧情看着有点乱，不知道这个人到底想表达什么。”这次围绕徐知夏、程远、周予安和唐宁，梳理了人物设定、日常对白、关系发展和毕业结局，修改了其中一些前后矛盾和突然跳转的地方。
四位同学，分别调整了什么？
- 徐知夏：统一三年同班同桌的设定，补齐文理两条路线的选科理由、学习困难和专业方向，也理顺了家庭变故与暑期安排的衔接。
- 程远：保留初中好友之间的熟悉和仗义，调整部分过度自卑、总等着玩家帮助的对白。涉及竞争、失约和修复时，让他的反应更有来由。
- 周予安：保留爱开玩笑、擅长写作的特点，调整从日常聊天到认真谈心的过渡，也补上越界、失约之后重新相处的过程。
- 唐宁：保留消息灵通、做事有计划的特点，整理资料分享、名额竞争与家庭期待之间的联系，让她的想法更容易理解。
关系发展会更重视相处过程。
普通同学、熟悉朋友和能够交心时，聊到的内容有所区别。深入剧情会结合信任、理解、共同经历和未解决的矛盾开放；好感高也不会直接当作已经恋爱。
同时调整了部分“玩家明明没经历过，角色却说以前约好了”的对白。选择只做朋友、保持距离，或者发生争执后，后续对话和结局也会对应这些选择。男生、女生主角的相关分支都做了调整。
补充了四位配角的立绘。
高博、林遥、许嘉禾和图书馆的“窗边的人”已补充立绘并接入相关剧情，让球场、广播站和兴趣活动中的相遇更容易留下印象。
以上是今天的开发修改，完整游玩体验还会继续检查。也欢迎大家反馈具体是哪一段看不懂、哪句话接不上，带上角色名字和当时的剧情，会更方便我定位。
10.28更新bug优化日志
玩家反馈：分科是怎么选的啊？我想选文科，然后也没有让我选择啊，然后就跟着剧情走了之后分科之后发现是物理
剧情我被分到物理，然后高二又可以选文理，我都把历史的去掉了
剧情全是物理线的，然后还有就是剧情和每次考试的成绩也没啥关系，就成绩考的很好，但剧情也还是在说这次退步了。就剧情是剧情，游戏是游戏的感觉
新增明确的选文理科，把正式分科选择移到高一下第 8 周分班剧情之前。
选理科后，后续月考/阶段考
官方
@你干嘛哎呦
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【新游上线】《高中模拟器：那些年》
《高中模拟器：那些年》测试招募 | 找 Bug 有奖，陪我们把这三年修得更好
大家好，我是《高中模拟器：那些年》的开发者~
高中毕业很多年了，我还是常想起晚自习后回宿舍的那段路：走廊灯一盏接一盏灭掉，口袋里揣着没订正完的卷子，心里想着明天月考，也想着某个人。我想把那几年做成一个可以重走一次的故事，让已经毕业的人回去看看，让还在读的人试试另一种选择。
现在游戏开放了测试版本。内容还在打磨，一定还藏着
官方
@你干嘛哎呦
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【官方攻略】
栖川一中生存手册｜课表怎么摆、关系怎么处、三年怎么不把自己熬垮
大家好，这里是《高中生模拟器：那些年》官方。
这不是一份「标准答案」。栖川一中没有唯一正确的过法——成绩不会替你做决定，关系好也不代表对方会放弃自己的路。这篇只想帮你少踩坑：看懂课表、管好状态、知道同学和家里在发生什么，然后按自己的节奏把三年走完。
一、开局先确认三件事
入学登记里的性别会分流心动线与友情线
角色性别是固定的：徐知夏、
官方
@你干嘛哎呦
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《高中生模拟器：那些年》11月6日开发日志
今天主要重做了四名核心人物的三年剧情，以及对应的毕业结局。
之前有玩家反馈，剧情像零散问答，不清楚彼此经历了什么。这次将共同学习、选科、竞争、争执、暑期联系和毕业串起来，让前面的选择影响后面的相处。
徐知夏：从藏起做错的草稿，到愿意说出困难，再到自己权衡升学方向。
程远：从老同学间的比较与逞强，到共同试讲、逐渐明确自己的志向。
周予安：通过采访、投稿和私人交谈，学会认真表达，也认真倾听玩家。
唐宁
官方
@你干嘛哎呦
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