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taptap的评测不能插入图片真是一大遗憾。
这个游戏给我产生的共鸣大于游戏本身。
乡村教师，一个相比于口头上歌颂的伟大，而更显得平淡与坚韧的称谓。
大学时代，我曾经去到山西省某县区某村去支教，到达村里小学校的时候，天正下着雨，泥水顺着布满坑洼的水泥路汇聚成棕红色的湍湍水流。远处，山间几片平整的田地里种满了高粱和玉米。
建立在半山腰上的村落不是很大，一所略显颓败的小学校（村里的孩子基本都去了县城和市里读书），一间小庙，唯一的批发部，村长家的窑洞，百年巨树都是这个村子给我的映像。
我们住在曾经的老师办公室（仔细的打扫一番），而我们负责照看的是不到20个的留守儿童。
包括我在内，很多人第一天就吼哑了嗓子。我负责讲授数学和美术（我爱好绘画，涂鸦水平），顺带鼓励他们坚持学习，我添加了好几个学生的QQ，至今他们还会给我推送农药的邀请和一些奇怪的表情包。
有调皮的孩子爬上了树，有顽劣的孩子戏弄巨大的蜘蛛，有乖巧的女孩和女老师（我同学）一起坐在嘎吱作响的秋千椅上。
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我遇见了一个飙着北京话的四年级孩子，原来他是这个村的，他的父母在北京务工时生下他，他也在北京的农民工子弟小学上学，但是户口上他还是一个山西人。北京，在他的眼中就是一个闪着霓虹的庞然巨城，他只是翩然而来的浮萍，这里不是他的家，他只是过客。但是这些经历给了他更多的见识与勇气，在嘈杂的课堂上拥有更主动的态度与自信。
在我们离开的时候，我把几幅自己手绘的坦克（很遗憾，我只会画这个）送给他们，我对那个北漂男孩儿说，你应该利用的见识与自信继续拼搏下去，你的家在这里（指这个小村），但你的眼界并不应该局限在此。。。你要努力，改变自己，也改变身边的人。。。
我们于是就离开了。
很多时候，我会去旅行，即使我囊中羞涩，我依旧相信这是一笔很值得的消费。藏南的雪山，北国的大雪，家乡的梅雨和西北的燥热都已经成为我的记忆。看的越多，越会更加坦然。
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回到游戏，这是部情愫大于游戏性的作品，当我情感迸发写出如上的文字，就说明了我对于它的肯定。