《光学大师》开发日志01：从生物演化到一束光，我们怎样选定题材

修改于10/193 浏览

大家好，我们正在制作一款可以自由搭建光路的解谜游戏——《光学大师》。这是我们的第一篇开发者日志，先聊聊它为什么会变成现在这个样子。

最开始，我们考虑过生物多样性演化沙盒，做过末世开放生存与塔防的尝试，后来又折腾起了用各种组件运送物品。走了这一圈，最后才把题材落在了光线上。

这些方向里，有些已经做出了能试玩的Demo。真正让我们不断调整的，是一个很直接的感受：能看出“涌现”，玩起来却还不够有意思。

拿到“涌现”这个题目时，我们先花了一段时间研究它在游戏里到底意味着什么。逐渐感兴趣的，是这样一种体验：玩家理解几条简单规则，把它们放在一起，能发现新的用途，甚至搭出原先没有直接提供的东西。

比如，一件东西能改变另一件东西的状态，这个变化又继续影响后面的装置。玩家可以观察、推测、动手调整，最后让整套系统按照自己的想法运转。

顺着这个理解，我们给选题加了几个要求：规则要能互相作用；玩家要有值得做的选择；自己的操作怎样改变了结果，最好能看得见。这几个要求，也是后来试玩时不断拿出来检查的东西。

最早吸引我们的是生物多样性演化沙盒。

这个方向很自然：不同生物各自生存、繁殖、竞争，与环境互相影响，整体上形成不断变化的生态。单独看每个个体，行为并不复杂；放在一起，却有机会出现不同的生存局面。

我们做了Demo，也实际玩了。但试玩后的感觉始终没有达到预期：系统里有变化，玩家参与其中的感觉却不够强，玩得也不够爽。生态本身可以有趣，具体到我们做出的这一版，主动操作、判断和得到回报之间，还没有形成足够吸引人的循环。

于是，我们继续探索了末世开放生存与塔防。

这次，探索、收集、建造、防守这些行为给了玩家更直接的目标。我们希望环境、资源和防线之间能互相影响，让玩家通过组合找到不同的生存办法。

这一方向同样做了Demo并试玩。结果又遇到了相近的问题：虽然能够表达涌现，整体体验仍然没有让我们觉得足够好玩，参与感和爽感都还差一些。

两次尝试让我们开始更认真地追问：玩家在这一分钟里，究竟有什么想亲手试一试的事情？做出一个选择后，能不能马上看到值得继续琢磨的结果？

接下来的方向，逐渐集中到了“亲手搭一套装置”上。

我们想了一个很容易说明白的目标：把一个物品从入口送到出口。画面是一块方格场地，玩家选择组件，放置、旋转、连接，再看自己搭出的运输链能不能运行。

有趣的地方在于，运送过程中可以改变物品。

比如要送一份水，除了连接水管，也可以尝试把它变成蒸汽，送过去以后再冷凝；或者把水冻成冰，利用适合固体的运输方式绕过障碍。物品的状态，决定了它接下来能够利用哪些装置。

我们把这个方向做成了《妖怪快递局》的网页Demo。实际试玩后，感觉已经有了一些意思：目标清楚了，玩家也开始有了主动设计方案、观察失败、调整结构的空间。

这时我们特别在意一件事：这些组合是否真的由通用规则运行出来？换一条路线、换一个处理顺序，系统能不能依然理解并接受？

所以，判断方案是否成功，要看货物最后有没有满足交付条件。参考方案可以帮助理解，但玩家自己搭出来的结构也应该有效。这一点，后来一直保留到了光线方案里。

继续往下讨论，我们希望把这种搭建体验表达得更直接一些。多种货物、多种形态和运输方式提供了很大的想象空间，也带来了很多需要解释的规则。我们开始寻找一种更容易看清传递过程、又能容纳多维组合的对象。

然后，想到了光。

光线有一个很吸引我们的特点：路径就在画面上。镜子转一下，后面的线路会跟着改变；分出一条支路，就能看到同一束光去往两个地方。玩家的操作和系统的反应之间，可以形成很直观的联系。

而且，光能变化的东西很多。它有方向、颜色、光斑大小和功率，也可以持续照射、间歇闪烁，或者在不同时间到达目标。这些维度可以放在同一套装置里共同起作用。

我们于是制作了光线玩法的Demo，当时暂时叫《借一束光》。先让玩家能够放组件、旋转、连接光路，再通过实际试玩判断，这个方向值不值得继续做。

第一轮试玩后，我们对这个方向有了继续投入的意愿，但也提出了更高的要求：深度要来自规则的组合。同样一批组件，应该能让玩家换一种想法重新搭，而关卡需要给这些尝试留下空间。

于是，任务逐渐从“把光送到这里”，发展成了几种需求的配合。

例如，同一处花园里，花圃需要合适的蓝光，水泵需要另一种供光条件。玩家需要考虑怎样分配光、怎样处理颜色和光斑，才能让两边都工作。再往后，还可以要求前半段照花，后半段驱动水泵，让同一套装置按时间轮班。

我们也开始认真检查同一关的不同解法。以“月湾夜航”的原型为例，一边需要闪烁的引航灯，另一边需要稳定的船舱照明。我们为它验证了两种参考结构：一种使用定时器，另一种利用感光反馈形成自动闪烁，再结合储光维持另一侧的供光。

这两种结构给我们的信心，比单纯多做几关更大。它说明在同一个目标下，确实可以有不同的处理思路。后续还要继续检验，这样的空间能否让玩家自己发现，并且愿意尝试。

试玩也把一些纸面上容易忽略的问题暴露了出来。

其中一个是组件的区别。扩束、缩束、减光这些词，在设计时好像很好理解，实际操作时却容易让人困惑：它们到底改变了什么？我为什么要在这里用这一件？这提醒我们，组件说明和画面反馈要跟上规则，让人能从实际变化中学会使用它。

另一个是光送到终点之后的回报。早期画面把光线直接延伸到右边的场景插画里，看着很生硬，也没有把“这束光到底做了什么”表达清楚。我们后来明确了接收器和用途场景的关系：光到达接收器，花圃得到照明，水泵开始工作，灯塔按实际输入闪烁；光断了，对应的设施也要停下来。

右边的场景还占了太多空间。真正放到手机上，玩家最需要的是能够舒服搭建的工作区。所以后续布局把主要空间留给棋盘，用较小的场景区域表达装置带来的变化。

经历这些讨论和试玩，我们才逐渐确定了《光学大师》想提供的体验：给玩家一个明确的用光需求，再给一组能够互相配合的工具，让大家亲手搭出解决它的装置。

我们希望快乐发生在这些具体的时刻：调整一面镜子，整条路线接通了；把一份余光利用起来，另一个目标也开始工作；换一套结构，同样的任务又有了新的完成方式。

目前，方向确认阶段已经做过四个用途场景的光线试玩切片，并验证了八套参考装置。接下来还要继续打磨组件教学、关卡组合、场景反馈和手机操作。这些原型让我们看到了继续做下去的理由，好不好玩仍然需要更多实际试玩来检验。

下一篇，我们准备具体聊聊这些光学组件：怎样用容易理解的小规则，搭出值得反复尝试的装置。

#聚光灯gamejam开发者日志

聚光灯游戏创作挑战

9.1

9.9