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《我的电脑活了》开发日志 NO.5 全局革新

修改于10/203 浏览综合

本篇是天星果工作室 2026 年聚光灯 Game Jam 作品《我的电脑活了》的第五篇开发日志。

本期全局革新主要围绕两部分展开：游戏目标明确化、玩法阶段与成长节奏调整。

一、游戏目标明确化：

起初决定做这个游戏时，我们对游戏目标都只有一个想法：将什么都不会做的ai，逐渐培养成可以完成很多任务的大语言模型。

但抱着这样的想法设计游戏结局时，很容易发现一个致命问题：

「到底AI多智能，才可以被算作“大语言模型”？」

为此，我向AI进行提问，以下是它回答中的一部分：

“语言模型”主要指学习语言序列规律、对内容进行预测或生成的模型；“大”通常涉及模型参数与训练规模，但没有适用于所有时代和研究领域的统一分界线。

一个模型能流畅聊天，并不能证明它规模很大；一个系统擅长下棋，也不意味着它是语言模型。反过来，大语言模型也可能算错题、编造事实，或在陌生情境下失败。

因而，我们意识到，把游戏目标落在“训练出大语言模型”，是不可靠的。而在上篇日志更新后，我们偶然找到了新思路：

「如果游戏最后要回答的，不只是“它学会了什么”，而是“你愿不愿意把它交给世界”呢？」

沿着这个想法，我们把游戏的落点，从培养出一个能力更强的 AI，推进到了玩家是否要发布自己亲手培养的 AI，以及以什么方式发布。

这个问题也让我们重新关注 GPT-4 发布前后，业内和公众围绕 AI 展开的讨论：有人期待尽早开放，让更多人使用、发现问题并推动改进；有人希望公开模型，让技术不只掌握在少数机构手里；也有人担心滥用、错误与难以预料的影响，认为应该先充分验证，再考虑发布。这些立场并不完全对立，却很难在一次决定中同时得到满足。

在现实中，这些讨论涉及很多人，也会随着技术和环境变化不断继续。而在游戏里，我们尝试把这些复杂的分歧，浓缩成「你」最终需要作出的三个选择：上线运营、公开模型，或者暂不发布。

而前面的培养过程，会成为「你」作出判断的依据：「你」见过它怎样答错，怎样接受纠正，也知道自己曾经教给它什么。当它的回答不再只影响「你」一个人时，「你」是否仍然愿意相信它？

于是，2016年的背景也有了另一层意义：主角还不知道后来会发生什么，屏幕前的「你」却已经经历过 AI 走进日常生活的年代。

「如果回到那个时间点，把发布前沿模型的决定权交给「你」，「你」会做出怎样的选择？」

二、玩法阶段与成长节奏调整：

第一个部分回答了我们的游戏目标，这第二个部分则是回答我们的游戏流程。

从设计这个游戏的第一天起，我们就在思考一个贯穿游戏设计的问题：

「让AI从只能作简单判断，到能够处理多种语言任务，这个成长过程该怎样表现？」

早期版本中，我们主要通过能力解锁和数值增长来表现成长。但实际玩起来，即使参数增加了、分数提高了，只要「你」依旧在看相似的题目、点击相同的按钮，就很难感受到它究竟发生了什么变化。有些功能又集中出现在同一段流程里，上一项没有解释清楚的同时，下一项也解锁了，令人困惑。而随着一次次的游戏测试，一次次的修改调整，我们从无数令人遗憾的缺点中，奇迹般地汲取出这个问题链：

「它现在能够做什么？「你」可以怎样教它？为什么还需要继续训练？」

第一个问题的答案对应ai每阶段的能力，第二个对应游戏引导、「你」的操作空间和具体玩法，第三个则对应每阶段的游戏目标。围绕这三个问题，我们作出了以下调整：

首先，让各阶段的能力变化更清楚。

我们从神经网络与语言模型发展中的部分重要思路出发，将成长过程划分为六个阶段：简单判断、组合特征、走向专长、保留信息、寻找重点、重构学习方式。

这是一套服务于游戏体验的能力划分，并不严格对应技术发明的先后顺序，也不是现实中模型成长的统一路线。游戏中的不同阶段仍会有能力重叠，但这样的划分，让我们更清楚每个阶段应该呈现什么变化，又应该为下一阶段留下怎样的问题。

其次，让功能逐步展开，给「你」更明确的操作方向。

我们精简了界面信息，将「练」板块的功能模块、数据相关工具、灵宠获取与升级等内容，逐步整理为通过科技树解锁和获取。

这样，「你」可以随着需要补齐工具，看着最初简陋的程序一点点丰富起来，也更容易理解每次解锁带来的作用。

数据包按阶段逐步开放，并融入趣味小游戏玩法，让教学过程有更多操作上的变化。此前一些偏离主线的小巧思，则作为主线之外的可选玩法保留下来。

最后，让训练中的问题成为继续成长的动力。

我们调整了训练反馈，为不同阶段设置相应的瓶颈，并将“过拟合”等训练现象纳入图鉴说明，配合瓶颈问答卡，帮助「你」理解当前遇到的问题与挑战。

为什么练过的题答得很好，换一道题却不会了？为什么继续训练，效果仍然没有提高？我们希望这些困惑能够引导「你」观察结果、寻找原因，再尝试新的方法。

科技树也相应精简了节点与术语说明，让玩家更容易看懂每项方法的作用，以及它能帮助自己解决什么问题。

由此，成长过程逐渐形成一个循环：遇到问题，尝试理解，选择方法，再从训练结果中观察变化。

训练之外，「你」还可以逛网页、看新闻、在群里聊天。随着流程推进，2016 年的科技资讯，以及人们对 AI 的期待、怀疑和争论，也会逐步进入这些日常内容，让「你」感受那个年代的网络风貌。

这些经历，也会为最后的发布选择积累依据。

除了以上两大部分，我们还对桌面交互、训练界面和操作反馈等内容进行了修补与优化，让画面更美观，整个培养过程更加清楚、顺畅。还有部分调整来不及在开发日志中展示，最终画面以DEMO版本为准。

至此，《我的电脑活了》正式出炉，DEMO将在不久后发布，欢迎大家亲自试玩体验，分享你在游玩过程中的任何感受！

朋友们，有缘再见啦～

#聚光灯gamejam开发者日志

聚光灯游戏创作挑战

9.1

我的电脑活了电脑/主机